Sistematización de una experiencia educativa: intervenciones didácticas para el aprendizaje del inglés en el Liceo Mundo Feliz

dc.contributor.advisorMesa, Leidy Ximena
dc.contributor.authorNiño Salas, Juana Valentina
dc.coverage.spatialIbagué
dc.date.accessioned2025-08-06T22:56:25Z
dc.date.available2025-08-06T22:56:25Z
dc.date.issued2024-06-14
dc.descriptionSistematizar la práctica pedagógica de profundización en el Liceo Mundo Feliz de la ciudad de Ibagué y su contribución en el desarrollo de habilidades para el aprendizaje del inglés.
dc.description.abstractDurante mi práctica de profundización uno en el Liceo Infantil Mundo de los Niños, me adentré en un universo educativo lleno de desafíos, aprendizajes y descubrimientos. Ahora, al culminar esta etapa, surge la necesidad de sistematizar esta enriquecedora experiencia para reflexionar de manera integral sobre las dinámicas pedagógicas, el contexto institucional y mis propias prácticas como educador en formación. En esta introducción, compartiré con ustedes el relato detallado de mi experiencia, comenzando por la descripción y el análisis exhaustivo del contexto en el que se desarrolló mi práctica. El Liceo Infantil Mundo de los Niños se caracteriza por ser un entorno dinámico y diverso, donde convergen distintas realidades socioculturales y pedagógicas. Mis objetivos al emprender esta sistematización son diversos y abarcan desde comprender las necesidades específicas de los estudiantes hasta identificar estrategias efectivas de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, pretendo explorar en profundidad las dinámicas pedagógicas que favorecen el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los niños en el contexto del Liceo Infantil Mundo de los Niños.
dc.format.extent68 páginas
dc.identifier.citationNiño Salas, J. V. (2024). Sistematización de una experiencia educativa: intervenciones didácticas para el aprendizaje del inglés en el Liceo Mundo Feliz. [Sistematización de Experiencias, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/21674
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Distancia)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantil
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsOpen Access info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsEducación Infantil
dc.subject.keywordsPedagogía
dc.subject.keywordsInglés
dc.titleSistematización de una experiencia educativa: intervenciones didácticas para el aprendizaje del inglés en el Liceo Mundo Feliz
dc.typeSistematización de Experiencias
dc.type.coarthesis
dcterms.bibliographicCitationAretio, L. G. (2009). ¿Por qué va ganando la educación a distancia? Editorial UNED. https://www.redalyc.org/journal/3314/331459398013/331459398013.pdf Burgos, G. (2023, 17 noviembre). Colombia se rajó en ranking mundial de nivel de inglés: estas son las ciudades mejor y peor ubicadas. Infobae. https://www.infobae.com/colombia/2023/11/17/colombia-se-rajo-en-ranking-mundial-de- nivel-de-ingles-estas-son-las-ciudades-mejor-y-peor-ubicadas/ Cristina, R. C. M., & Marianne, W. D. (s. f.). Enfoques teóricos para la adquisición de una segunda lengua desde el horizonte de la práctica educativa. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982014000100018 INPAHU (2017). Enseñanza del inglés. Recuperado de https://www.uninpahu.edu.co/wpcontent/uploads/2017/11/politica_idiomas.pdf Institución. (2023, 10 noviembre). Liceo Infantil el Mundo de los Niños. https://linfantilmundoninos.sisgot.com/index.php/institucion/ Orduz, M. C. (2021, 23 abril). Colombia, con uno de los niveles de inglés más bajos del mundo. El Tiempo. https://www.eltiempo.com/vida/educacion/dia-del-idioma-nivel-de-ingles- en-colombia-de-los-mas-bajos-del-mundo-550360 Pérez Alarcón, A., Serrano-Muñoz, J., & Enrech Larrea, M. (2010). Una biblioteca virtual para una comunidad virtual. https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/313/1/3714.pdf Ricoy, M., Álvarez-Pérez, S., Ricoy, M., & Álvarez-Pérez, S. (s. f.). La enseñanza del inglés en la educación básica de personas jóvenes y adultas. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662016000200385 Rojas, L. M. R., & Gutiérrez, M. C. C. (2016). La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo. Rastros y rostros del saber, 1(1), 60-72.

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