Sistematización de una experiencia educativa: intervenciones didácticas para el aprendizaje del inglés en el Liceo Mundo Feliz
dc.contributor.advisor | Mesa, Leidy Ximena | |
dc.contributor.author | Niño Salas, Juana Valentina | |
dc.coverage.spatial | Ibagué | |
dc.date.accessioned | 2025-08-06T22:56:25Z | |
dc.date.available | 2025-08-06T22:56:25Z | |
dc.date.issued | 2024-06-14 | |
dc.description | Sistematizar la práctica pedagógica de profundización en el Liceo Mundo Feliz de la ciudad de Ibagué y su contribución en el desarrollo de habilidades para el aprendizaje del inglés. | |
dc.description.abstract | Durante mi práctica de profundización uno en el Liceo Infantil Mundo de los Niños, me adentré en un universo educativo lleno de desafíos, aprendizajes y descubrimientos. Ahora, al culminar esta etapa, surge la necesidad de sistematizar esta enriquecedora experiencia para reflexionar de manera integral sobre las dinámicas pedagógicas, el contexto institucional y mis propias prácticas como educador en formación. En esta introducción, compartiré con ustedes el relato detallado de mi experiencia, comenzando por la descripción y el análisis exhaustivo del contexto en el que se desarrolló mi práctica. El Liceo Infantil Mundo de los Niños se caracteriza por ser un entorno dinámico y diverso, donde convergen distintas realidades socioculturales y pedagógicas. Mis objetivos al emprender esta sistematización son diversos y abarcan desde comprender las necesidades específicas de los estudiantes hasta identificar estrategias efectivas de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, pretendo explorar en profundidad las dinámicas pedagógicas que favorecen el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los niños en el contexto del Liceo Infantil Mundo de los Niños. | |
dc.format.extent | 68 páginas | |
dc.identifier.citation | Niño Salas, J. V. (2024). Sistematización de una experiencia educativa: intervenciones didácticas para el aprendizaje del inglés en el Liceo Mundo Feliz. [Sistematización de Experiencias, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/21674 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO | |
dc.publisher.department | Pregrado (Distancia) | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | |
dc.rights | Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.accessrights | Open Access info:eu-repo/semantics/openAcces | |
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.keywords | Educación Infantil | |
dc.subject.keywords | Pedagogía | |
dc.subject.keywords | Inglés | |
dc.title | Sistematización de una experiencia educativa: intervenciones didácticas para el aprendizaje del inglés en el Liceo Mundo Feliz | |
dc.type | Sistematización de Experiencias | |
dc.type.coar | thesis | |
dcterms.bibliographicCitation | Aretio, L. G. (2009). ¿Por qué va ganando la educación a distancia? Editorial UNED. https://www.redalyc.org/journal/3314/331459398013/331459398013.pdf Burgos, G. (2023, 17 noviembre). Colombia se rajó en ranking mundial de nivel de inglés: estas son las ciudades mejor y peor ubicadas. Infobae. https://www.infobae.com/colombia/2023/11/17/colombia-se-rajo-en-ranking-mundial-de- nivel-de-ingles-estas-son-las-ciudades-mejor-y-peor-ubicadas/ Cristina, R. C. M., & Marianne, W. D. (s. f.). Enfoques teóricos para la adquisición de una segunda lengua desde el horizonte de la práctica educativa. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982014000100018 INPAHU (2017). Enseñanza del inglés. Recuperado de https://www.uninpahu.edu.co/wpcontent/uploads/2017/11/politica_idiomas.pdf Institución. (2023, 10 noviembre). Liceo Infantil el Mundo de los Niños. https://linfantilmundoninos.sisgot.com/index.php/institucion/ Orduz, M. C. (2021, 23 abril). Colombia, con uno de los niveles de inglés más bajos del mundo. El Tiempo. https://www.eltiempo.com/vida/educacion/dia-del-idioma-nivel-de-ingles- en-colombia-de-los-mas-bajos-del-mundo-550360 Pérez Alarcón, A., Serrano-Muñoz, J., & Enrech Larrea, M. (2010). Una biblioteca virtual para una comunidad virtual. https://openaccess.uoc.edu/bitstream/10609/313/1/3714.pdf Ricoy, M., Álvarez-Pérez, S., Ricoy, M., & Álvarez-Pérez, S. (s. f.). La enseñanza del inglés en la educación básica de personas jóvenes y adultas. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662016000200385 Rojas, L. M. R., & Gutiérrez, M. C. C. (2016). La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo. Rastros y rostros del saber, 1(1), 60-72. |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 4.72 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: