Plan estratégico para favorecer las transiciones efectivas y armónicas en el entorno educativo (tea) de los niños y las niñas del jardín infantil Horizonte.

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dc.contributor.advisorSalinas Suarez, Martha Janneth
dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Luisa Fernanda
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2021-10-07T02:46:22Z
dc.date.available2021-10-07T02:46:22Z
dc.date.issued2021-06-12
dc.descriptionFortalecer las transiciones efectivas y armónicas en el entorno educativo (TEA) de los niños y las niñas del nivel pre - jardín en el marco del convenio con la Secretaría de Educación Distrital (SED) por medio de la implementación de una herramienta de gerencia social en el proyecto pedagógico del Jardín Infantil Horizonte (SDIS)spa
dc.description.abstractEl presente documento refleja el proceso de investigación desarrollado a fin de fortalecer las transiciones efectivas y armónicas en el entorno educativo de los niños y niñas atendidas en las instalaciones del Jardín Infantil Horizonte bajo el convenio con la Secretaria Distrital de Educación (SED) en el marco del proyecto educativo del jardín infantil Horizonte, por medio del diseño un plan estratégico institucional, que permita a niños, niñas y sus familias transitar de nivel e instalaciones educativas de forma positiva.spa
dc.description.abstractThis document reflects the research process developed in order to strengthen the effective and harmonious transitions in the educational environment of the children attended in the facilities of the Horizonte Kindergarten under the agreement with the District Secretary of Education (SED) from the educational project of the Horizonte kindergarten, by means of the design of an institutional strategic plan that allows boys, girls and their families to move through the educational level and facilities in a positive way.eng
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.format.extent166 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.citationRodríguez , L. (2021). Plan estratégico para favorecer las transiciones efectivas y armónicas en el entorno educativo (tea) de los niños y las niñas del jardín infantil Horizonte. (Trabajo de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá-Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/12982
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.departmentPosgradospa
dc.publisher.programMaestría en Gerencia Socialspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Accesseng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectPlan estratégico,spa
dc.subjectProyecto pedagógicospa
dc.subjectTransiciones educativasspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subject.keywordsStrategic planeng
dc.subject.keywordsPedagogical project,eng
dc.subject.keywordsEducational transitionseng
dc.subject.keywordsEarly childhoodeng
dc.subject.lembEDUCACION EN LA PRIMERA INFANCIAspa
dc.subject.lembPSICOLOGIA INFANTIL (1A. INFANCIA)spa
dc.subject.lembPLANIFICACION EDUCATIVAspa
dc.titlePlan estratégico para favorecer las transiciones efectivas y armónicas en el entorno educativo (tea) de los niños y las niñas del jardín infantil Horizonte.spa
dc.typeThesiseng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestríaspa
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