La familia como herramienta de integración en el fortalecimiento de los procesos lectores de los niños del grado segundo de primaria de una Institución Educativa en Colombia

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dc.contributor.advisorRodríguez, Astrid Viviana
dc.contributor.authorPuerta Fandiño, Marlen Johanna
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2022-04-28T01:34:35Z
dc.date.available2022-04-28T01:34:35Z
dc.date.issued2021-11-25
dc.descriptionAnalizar el acompañamiento de la familia como herramienta de integración en el fortalecimiento de los procesos lectores de los niños del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Parmenio Bonilla Paredes, Sede Nápoles 1.
dc.description.abstractLa educación en Colombia ha sido fuertemente cuestionada en muchos aspectos, uno de ellos el resultado de las pruebas externas e internas a las que es sometida. Entre las competencias más cuestionadas por bajos resultados está la competencia lectora, que afecta al mismo tiempo al resto de competencias, dejando al país con enormes falencias en este campo, pero a la vez, con grandes oportunidades de mejora. Actualmente el Sistema Educativo Colombiano está enfocando esfuerzos en fortalecer los lazos entre familia y sociedad con el fin de promover procesos, tanto curriculares como formativos. Teniendo en cuenta los dos aspectos anteriores, este trabajo tiene como finalidad dar a conocer una investigación con enfoque cualitativo enfocada en analizar el acompañamiento de la familia como herramienta de integración en el fortalecimiento de procesos lectores de niños del grado quinto primaria de la Institución Educativa Parmenio Bonilla, Sede Nápoles 1 en el municipio de Tame, departamento Arauca.
dc.format.extent110 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationPuerta., M. (2021). La familia como herramienta de integración en el fortalecimiento de los procesos lectores de los niños del grado segundo de primaria de una Institución Educativa en Colombia. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14087
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectFamilia
dc.subjectIntegración
dc.subjectProcesos Lectores
dc.subject.lembDesarrollo de la Lectura
dc.subject.lembIntegración Social
dc.subject.lembFamilia
dc.titleLa familia como herramienta de integración en el fortalecimiento de los procesos lectores de los niños del grado segundo de primaria de una Institución Educativa en Colombia
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestría
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