Las narrativas como estrategia para el fortalecimiento de habilidades socioafectivas en niños y niñas de 8 - 10 años desde un ambiente virtual de aprendizaje.

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dc.contributor.advisorPatiño, Jazmín Andrea
dc.contributor.authorCortés Ayala, Nelly Constanza
dc.contributor.authorOvalle Garzón, Rodolfo
dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Angélica Astrid
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2021-11-27T14:59:15Z
dc.date.available2021-11-27T14:59:15Z
dc.date.issued2021-11-06
dc.descriptionFortalecer las habilidades socioafectivas de los niños y las niñas del grado tercero jornada tarde del IED Nicolás Buenaventura desde sus narrativas, a través de un ambiente virtual de aprendizaje, con miras a promover su desarrollo integral y las interacciones que construyen con sus pares.
dc.description.abstractLa siguiente investigación, se encuentra situada en la Institución Educativa Distrital Nicolás Buenaventura de la ciudad de Bogotá, específicamente con los niños del grado 301 de la Jornada Tarde Sede A y se realiza con el fin de fortalecer las habilidades socio afectivas de los niños y las niñas, a partir de sus narrativas a través de un ambiente virtual de aprendizaje, con miras a promover su desarrollo integral y las interacciones que construyen con sus pares. El ejercicio investigativo se inscribe dentro del paradigma cualitativo, ya que estuvo centrado en la dinámica e interacción social de los niños y niñas participantes.
dc.description.abstractThe following research is located in the Nicolas Buenaventura District Educational Institution in the city of Bogotá, specifically with children in grade 301 of the Sede A Afternoon Session and is carried out in order to strengthen the socio-affective skills of children and girls, from their narratives through a virtual learning environment, with a view to promoting their integral development and the interactions they build with their peers. The investigative exercise is part of the qualitative paradigm, since it was focused on the dynamics and social interaction of the participating boys and girls.
dc.format.extent177 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCortés, N., Ovalle, R. y Rodríguez, A. (2021). Las narrativas como estrategia para el fortalecimiento de habilidades socioafectivas en niños y niñas de 8 - 10 años desde un ambiente virtual de aprendizaje. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13466
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Innovaciones Sociales en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectHabilidades socioafectivas
dc.subjectInteracciones sociales
dc.subjectNarrativa
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizaje
dc.subjectEtnografía educativa
dc.subject.keywordsSocio-affective skills
dc.subject.keywordsSocial interactions
dc.subject.keywordsNarratives
dc.subject.keywordsEducational ethnography
dc.subject.lembComunidad virtual
dc.subject.lembEducación
dc.subject.lembFormatos digitales
dc.titleLas narrativas como estrategia para el fortalecimiento de habilidades socioafectivas en niños y niñas de 8 - 10 años desde un ambiente virtual de aprendizaje.
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaMonografía
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