Análisis de los factores del estrés laboral y burnout en docentes de educación media en Pereira, Risaralda.

Abstract

Esta investigación analiza de manera amplia los factores que favorecen la aparición del estrés laboral y el síndrome de burnout en el personal docente, destacando cómo estos fenómenos se manifiestan con especial intensidad en los colegios de Pereira, Colombia. Se plantea que la docencia es una de las profesiones más vulnerables a los riesgos psicosociales debido a la alta demanda emocional, la presión institucional y las crecientes exigencias académicas. Se explica que el estrés laboral surge cuando las demandas del entorno educativo superan las capacidades, recursos o apoyos con los que cuenta el docente. En el contexto pereirano, esta situación se ve agravada por condiciones estructurales como:

• La sobrecarga laboral, marcada por jornadas extensas que combinan clases, informes, comités y preparación extracurricular. • La atención simultánea a grupos numerosos, característicos de instituciones públicas de la ciudad. • El aumento de responsabilidades administrativas, que resta tiempo y energía a la labor pedagógica.