Relación Entre la Dinámica Familiar y la Práctica del Bullying en 2 Estudiantes Agresores de la Institución Educativa Marco Fidel Suarez Sección B del Municipio de Bello Antioquia

dc.contributor.authorAlarcón Hernández, Estefany
dc.contributor.authorCañas López, Darly
dc.contributor.authorPeláez Murillo, Paula Andrea
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2017-11-20T15:17:50Z
dc.date.available2017-11-20T15:17:50Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl presente trabajo permitió realizar un análisis de la relación existente entre la práctica del Bullying y la dinámica familiar de dos (2) estudiantes agresores de la Institución Educativa Marco Fidel Suarez sección B del Municipio de Bello Antioquia; indagando, si esta relación permite ver o proyectar en los adolescentes aspectos como la agresión y la violencia en otros ámbitos fuera del hogar, como en este caso son las escuelas. Justificando en esta investigación la relación existente de este fenómeno que se está presentando en las instituciones educativas y los vínculos hostiles y violentos que manifestaron los jóvenes objeto de estudio, por medio de las diferentes acciones metodológicas, que ayudaron al logro de los objetivos propuestos.en
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/5536
dc.language.isoesen
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.subjectViolencia en la educaciónen
dc.subjectNiños y violenciaen
dc.subjectPsicología socialen
dc.subjectAgresividad (psicología)en
dc.subjectConvivenciaen
dc.subjectRelaciones socialesen
dc.subjectVida en comunidaden
dc.titleRelación Entre la Dinámica Familiar y la Práctica del Bullying en 2 Estudiantes Agresores de la Institución Educativa Marco Fidel Suarez Sección B del Municipio de Bello Antioquiaen
dc.typeThesisen

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