Proyecto de intervención social con grupo sobre el buen trato en la comunidad educativa de la Institución Amparo del Niño de la ciudad de Tunja

dc.contributor.advisorSandoval, Miryam del Socorrospa
dc.contributor.authorQuintero Amaya, Nohoraspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2009-02-18T19:15:24Zspa
dc.date.available2009-02-18T19:15:24Zspa
dc.date.created2008spa
dc.date.issued2008spa
dc.degree.levelTrabajador(a) Socialspa
dc.descriptionTesis de la Sede Pincipal UNIMINUTO-Bogotáspa
dc.description.abstractTodo hombre por ser persona tiene derecho a la educación acorde con sus necesidades y tradiciones culturales y a una formación orientada en el respeto a la vida y a los derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos de convivencia, justicia, solidaridad, tolerancia y equidad. En este contexto la Comunidad Vicentina comprometida con la labor educativa y social contribuye al desarrollo del país brindando una educación a los más vulnerables, que no logran satisfacer sus necesidades básicas y por ende son excluidos de la sociedad, como son los niños usuarios de la Institución Amparo del Niño de Tunja.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/300spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporacion Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programTrabajo Sociales_ES
dc.subjectRELACIONES HUMANASspa
dc.subjectEducacionspa
dc.subjectRELACIONES SOCIALESspa
dc.subjectRESPETO POR LAS PERSONASspa
dc.subjectBIENESTAR INFANTILspa
dc.subjectDERECHOS DEL NIÑOspa
dc.subjectTRABAJO SOCIALspa
dc.titleProyecto de intervención social con grupo sobre el buen trato en la comunidad educativa de la Institución Amparo del Niño de la ciudad de Tunjaspa
dc.typeTrabajo de gradospa

Trabajo Social