Influencia del entorno social en el comportamiento y la conducta de los niños del Hogar Infantil Solina Gallego
dc.contributor.advisor | Ossa Taborda, Erica María | |
dc.contributor.author | Isaza Laverde, Andrés Felipe | |
dc.contributor.author | Vasco Vélez, Daiana | |
dc.contributor.author | Zapata Jaramillo, María Alejandra | |
dc.date.accessioned | 2023-06-05T14:43:35Z | |
dc.date.available | 2023-06-05T14:43:35Z | |
dc.date.issued | 2022-05-13 | |
dc.description | Analizar de qué manera influye el entorno social en el comportamiento y la conducta de los niños de prejardín del Hogar Infantil Solina Gallego. | es |
dc.description.abstract | La presente investigación, se basa en el estudio de los aspectos familiares y sociales que intervienen en el comportamiento y patrones de conducta de los niños y niñas en su institución educativa por medio de un enfoque cualitativo, el cual permite atender de una manera activa y sistemática la indagación en el entorno social familiar y escolar con el fin de identificar y analizar su influencia en dichos comportamientos. El desempeño de los niños en el ámbito educativo está vinculado a su personalidad y su desarrollo cognitivo, sin embargo, la crianza familiar y la sociedad juegan un papel importante en el desarrollo integral de los niños y niñas. En esta investigación se han observado falencias en los estilos de crianza, en la atención integral, y educación emocional, evidenciadas en las conductas inapropiadas de los niños y niñas del Hogar Infantil Solina Gallego, recopilando información de las familias como pilar principal de la educación en valores de los niños y niñas y de docentes como orientadores y guías en el fortalecimiento de aprendizajes y conductas adecuadas de los estudiantes, a través de encuestas y observación intencionada, lo cual se utilizó como insumo para generar la propuesta de la elaboración de programas psicopedagógicos en el Hogar Infantil, utilizando herramientas y estrategias que aportan en la metacognición de conductas de los estudiantes, teniendo como eje principal la comunicación y cooperación de las familias de los estudiantes, determinando factores favorables para el sistema educativo. | es |
dc.identifier.citation | Isaza Laverde, A. F., Vasco Vélez, D. y Zapata Jaramillo, M. A. (2022).Influencia del entorno social en el comportamiento y la conducta de los niños del Hogar Infantil Solina Gallego . [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO. | es |
dc.identifier.uri | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17422 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO | es |
dc.subject | Comportamiento | es |
dc.subject | Conducta infantil | es |
dc.subject | Educación emocional | es |
dc.title | Influencia del entorno social en el comportamiento y la conducta de los niños del Hogar Infantil Solina Gallego | es |
dc.type | Thesis | es |
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