Los estilos de liderazgo y su influencia en el desempeño profesional en instituciones Educativas públicas de la Región Andina

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dc.contributor.advisorPérez Pertuz, Johemir Jesús
dc.contributor.advisorMontero Ojeda, Eleacer
dc.contributor.authorAbella Barreto, Solange
dc.contributor.authorBejarano Martínez, Luba
dc.contributor.authorBuitrago Castellanos, Osmar Yesid
dc.contributor.authorBurbano Lasso, Jairo Petter
dc.contributor.authorCastro Sánchez, José Alejandro
dc.contributor.authorFlórez Comba, Mónica Andrea
dc.contributor.authorGalvis Montagut, Alexandra
dc.contributor.authorGil Puentes, Wendy Tatiana
dc.contributor.authorGómez Jaimes, Mónica Liliana
dc.contributor.authorHerrera Ramírez, Erika Fernanda
dc.contributor.authorHurtado, Leidy Paola
dc.contributor.authorJiménez Rodríguez, Ana Milena
dc.contributor.authorMasmela Galiano, Ivon Yazmín
dc.contributor.authorMeneses Pedroza, Sandra Marilsa
dc.contributor.authorMurcia Ruiz, José Luis
dc.contributor.authorPérez Villarreal, Mildred Josefina,
dc.contributor.authorRíos Bernal, Francy Del Pilar
dc.contributor.authorRodríguez Álvarez, Oscar Alfonso
dc.contributor.authorSánchez Ospina, Lina María
dc.contributor.authorCastillo Llanos, Angie Astrid
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2024-03-01T20:13:10Z
dc.date.available2024-03-01T20:13:10Z
dc.date.issued2023-12
dc.descriptionReconocer los estilos de liderazgo de los directivos de las IEP y su incidencia en el desempeño profesional en instituciones Educativas públicas de la Región Andina.
dc.description.abstractEl liderazgo a lo largo de los años ha venido tomando gran importancia dentro de las instituciones educativas, dado que constituye la base fundamental para lograr una gestión educativa de calidad y un adecuado proceso de enseñanza aprendizaje, es por lo anterior que la presente investigación tiene como objetivo reconocer los estilos de liderazgo de los directivos de las instituciones Educativas Públicas y su incidencia en el desempeño profesional en las instituciones públicas de la Región Andina. Para ello se realizó una revisión conceptual abordando la definición de liderazgo a partir de lo planteado por diversos autores; quienes coinciden al señalar que es la capacidad que debe tener una persona para transformar y lograr inspirar en los integrantes de la comunidad, logrando la consecución de metas. Así mismo cuando nos referimos a liderazgo dentro de las comunidades educativas es imprescindible adoptar diferentes estilos de liderazgo definidos por rasgos y características únicas que permean la manera de comunicarse, dirigir, tomar decisiones y hasta solucionar conflictos en pro de mantener una armonía institucional basada en un ambiente propicio y un trabajo en equipo. Por lo anterior para conocer sobre el tema este documento se estructura así: Capítulo 1: Marco general de la investigación; donde se abordan antecedentes del objeto de estudio a nivel local, nacional e internacional, para continuar con la descripción y formulación del problema y a partir de ello elaborar la justificación, definir los objetivos, delimitaciones y limitaciones de la investigación.
dc.format.extent83 páginas
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dc.identifier.citationAbella, S., Bejarano, L., Buitrago, O., Burbano, J., Castillo, A., Castro, J., Flórez, M., Galvis, A., Gil, W., Gómez, M., Herrera, E., Hurtado, L., Jiménez, A., Masmela, I., Meneses, S., Murcia, J., Pérez, M., Ríos, F., Rodríguez, O., y Sánchez, L. (2023). Los estilos de liderazgo y su influencia en el desempeño profesional en instituciones Educativas públicas de la Región Andina. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
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dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectEstilos de Liderazgo
dc.subjectDirección Escolar
dc.subjectMejora Continua
dc.subjectLiderazgo Directivo
dc.subject.lembLiderazgo
dc.subject.lembAdministración Escolar
dc.subject.lembRendimiento Laboral
dc.titleLos estilos de liderazgo y su influencia en el desempeño profesional en instituciones Educativas públicas de la Región Andina
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestría
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