Instrumento de evaluación para identificar riesgos psicosociales en niños con déficit cognitivo de la comuna 8 de la ciudad de Medellín

Abstract

La discapacidad cognitiva ha estado presente desde la historia en cada ámbito social, es ante ello que se han realizado múltiples intentos por dar respuesta a distintos interrogantes, lo cual ha generado numerosas investigaciones acerca de lo que es la discapacidad cognitiva, un acercamiento a sus posibles causas y la implicación de sus consecuencias. Es por lo anterior que se considera relevante la realización de un rastreo bibliográfico de diversas investigaciones que pretenden hacer un acercamiento a la etiología del retardo mental. Lo anterior, con el fin de ofrecer una aproximación a la investigación sobre las causas del mismo, generando un acercamiento a la respuesta de la pregunta que plantea esta investigación. En esta misma línea, se busca generar una investigación que a su vez posibilite diseñar estrategias de rehabilitación cognitiva, por medio de la generación de factores protectores, aportando al desarrollo social, cultural y económico de las comunas 8, 9, 10.