Acercamiento de los padres al modelo pedagógico de CAFAM y la Educación Inicial en el Jardín Social Sol y Luna.
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Date
2016
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
Durante las prácticas profesionales realizadas en el Jardín Social Sol y Luna de CAFAM nos
encontramos con una Modelo Pedagógico diseñado e implementado por esta caja de
Compensación Familiar para la primera infancia, a la cual le han realizado adaptaciones según
lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional.
CAFAM no maneja como los pilares, lo denomina estrategias que son: Arte, Juego,
Experimentación y Narración, llevándonos a unas metas que son: Felicidad, Autonomía,
Aprendizaje y Salud.
Lo que se quiere lograr con esta investigación es que los padres de familia entiendan este modelo y le den la importancia al proceso pedagógico que aquí se lleva, dándoles la tranquilidad que lo que se enseña les da las bases suficientes a los niños y niñas para que adquieran las competencias necesarias.
Description
Keywords
Padres de Familia, Estrategias, Educación Infantil, Modelo Pedagógico