Identificación de lineamientos temáticos, de diseño y de divulgación de una cartilla didactica e ilustrativa que potencialice el aprendizaje en educación económica y financiera.

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dc.contributor.advisorJaramillo Castaño, Oscar
dc.contributor.authorCalderón Cerquera, Lisseth Paola
dc.contributor.authorCriollo Triviño, José Onias
dc.coverage.spatialNeiva
dc.date.accessioned2026-02-05T16:10:17Z
dc.date.available2026-02-05T16:10:17Z
dc.date.issued2019-06-06
dc.descriptionIdentificar los lineamientos temáticos, para el diseño, elaboración y publicación de una cartilla didáctica e ilustrativa que potencialice el aprendizaje en educación económica y financiera.
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo identificar los lineamientos temáticos, de diseño, la estrategia de divulgación y la elaboración de una cartilla didáctica e ilustrativa que potencialice el aprendizaje en educación económica y financiera. En cuanto a la metodología, el enfoque utilizado fue cuantitativo con un método descriptivo y se empleó la encuesta como instrumento de recolección de datos. Finalizado el trabajo se pudo concluir que de los 109 participantes la mayoría eran hombres, asimismo, se estableció que el nivel educativo es alto, entre ellos se cuentan 56 profesionales universitarios; pero lo más importante es que la población en general si está interesada en la cartilla de educación financiera y prefieren que el medio de divulgación sea virtual.
dc.description.abstract. The objective of the research was to identify the thematic guidelines, the design, the dissemination strategy, and the preparation of a didactic and illustrative booklet that would enhance learning in economic and financial education. Regarding the methodology, the approach used was quantitative with a descriptive method and the survey was used as an instrument for data collection. Once the work was finished, it was concluded that of the 109 participants, the majority were men, and it was established that the educational level is high, among them there are 56 university professionals; but the most important thing is that the general population is interested in the financial literacy card and they prefer that the means of disclosure be virtual.
dc.format.extent55 páginas
dc.identifier.citationCalderón Cerquera, L. P. & Criollo Triviño, J. O. (2019). Identificación de lineamientos temáticos, de diseño y de divulgación de una cartilla didactica e ilustrativa que potencialice el aprendizaje en educación económica y financiera. [Sistematización de experiencias, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/23153
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPosgrado (Distancia)
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Financiera
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación financiera,en_US
dc.subjectDivulgación económicaen_US
dc.subjectEstrategia de divulgaciónen_US
dc.subjectLineamientos de diseñoen_US
dc.subject.keywordsFinancial education
dc.subject.keywordsPrimer
dc.subject.keywordsDissemination strategy
dc.titleIdentificación de lineamientos temáticos, de diseño y de divulgación de una cartilla didactica e ilustrativa que potencialice el aprendizaje en educación económica y financiera.
dc.typeSistematización de Experiencias
dc.type.coarthesis
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