Barreras de atención educativa a estudiantes migrantes venezolanos del Colegio La Gaitana IED

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dc.contributor.advisorAndrade Sánchez Fernando
dc.contributor.authorGranada Paz Yuly Paola
dc.contributor.authorRodríguez Sánchez Claudia Patricia
dc.contributor.authorVillalba Ladino Edith Mariana
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2025-11-14T17:47:31Z
dc.date.available2025-11-14T17:47:31Z
dc.date.issued2023-10-20
dc.descriptionComprender las posibles barreras de atención educativa en estudiantes migrantes venezolanos del grado tercero de la Jornada Mañana del Colegio La Gaitana IED (Bogotá D.C. Colombia).
dc.description.abstractEl presente trabajo se enfocó en comprender las posibles barreras de atención educativa que presentan los estudiantes migrantes venezolanos del grado tercero de la jornada mañana en el Colegio La Gaitana IED de la ciudad de Bogotá, D.C. Para lo cual, se implementó un modelo de investigación cualitativa y el método fenomenológico hermenéutico; puesto que la apuesta investigativa tuvo un carácter interpretativo. Para ello, se utilizó como técnicas de recolección de la información la observación participante y la entrevista informal. Esto, partiendo de la observación de las prácticas de enseñanza de los docentes, posteriormente, la entrevista informal dirigida a estudiantes y docentes, con las cuales se logró obtener perspectivas, experiencias y puntos de vista de los participantes. A partir de la información obtenida, se realizó una reflexión crítica frente a las prácticas educativas de los docentes, las posibles barreras de atención que presentan los estudiantes migrantes venezolanos y, por último, aquellas posibles acciones de mejora frente a las barreras de exclusión presentes.
dc.identifier.citationGranada, Y., Rodríguez, C. & Villalba, E., (2023). Barreras de atención educativa a estudiantes migrantes venezolanos del Colegio La Gaitana IED. [Tesis de maestríaCorporación Universitaria Minuto de Dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/22514
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPosgrado (Virtual)
dc.publisher.programMaestría en Educación Inclusiva e Intercultural
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsBarreras de atención
dc.subject.keywordsescuela
dc.subject.keywordsrol docente
dc.subject.keywordsmigrantes
dc.subject.keywordseducación inclusiva
dc.subject.keywordsprácticas de enseñanza
dc.subject.keywordsinterculturalidad
dc.titleBarreras de atención educativa a estudiantes migrantes venezolanos del Colegio La Gaitana IED
dc.typeTesis de Maestría
dc.type.coarthesis
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