Competencias para la sostenibilidad en la educación STEM.

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dc.contributor.advisorPatiño Castañeda, Yazmín Andrea
dc.contributor.authorGuerrero Forero, Miguel Adolfo
dc.contributor.authorLlanos Mejía, Sandra Milena
dc.contributor.authorRodríguez Mahecha, Juan Francisco
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2022-05-11T22:25:01Z
dc.date.available2022-05-11T22:25:01Z
dc.date.issued2021-12-03
dc.descriptionDescribir de qué manera podría contribuir la educación STEM al desarrollo de competencias para la sostenibilidad en estudiantes de los grados 6, 7 y 8.
dc.description.abstractEn la última década existe un creciente interés a nivel mundial por la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) como factor determinante de la educación de calidad y del desarrollo sostenible. En el plano actual de la educación colombiana, la educación STEM se promueve como una alternativa para mejorar la educación a través de la integración de ciencia, tecnología, ingeniería y matemática. El objetivo de esta investigación es describir de qué manera la educación STEM permite contribuir al desarrollo de competencias para la sostenibilidad. El estudio se realizó en dos colegios de Cundinamarca, uno ubicado en la ciudad de Bogotá y otro en el municipio Madrid, en los cuales se implementó el programa de educación STEM MD Robotics de UNIMINUTO, durante el año 2019 y 2020.
dc.description.abstractDuring the last decade there has been a growing worldwide interest in Education for Sustainable Development (ESD) as a determining factor for quality education and sustainable development. At the current level of Colombian education, STEM education is promoted as an alternative to improve education through the integration of science, technology, engineering and mathematics. The objective of this research is to describe how STEM education contributes to the competencies development for sustainability. The study was carried out in two schools in Cundinamarca, one located in the city of Bogotá and the other in the Madrid municipality, in which the UNIMINUTO STEM MD Robotics education program was implemented, during 2019 and 2020.
dc.format.extent146 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGuerrero, M., Llanos, S. y Rodríguez, J. (2021). Competencias para la sostenibilidad en la educación STEM. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14210
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Innovaciones Sociales en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectCompetencias para la Sostenibilidad
dc.subjectEducación STEM
dc.subjectEducación para el Desarrollo Sostenible (EDS)
dc.subjectCompetencia Colaborativa
dc.subjectEducación Básica Secundaria
dc.subject.keywordsCompetencies for Sustainability
dc.subject.keywordsSTEM Education
dc.subject.keywordsEducation for Sustainable Development (ESD)
dc.subject.keywordsCollaborative Competition
dc.subject.keywordsBasic Secondary Education
dc.subject.lembDesarrollo Sostenible
dc.subject.lembCompetencia en Educación
dc.subject.lembInnovaciones Educativas
dc.titleCompetencias para la sostenibilidad en la educación STEM.
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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