Transformación de las prácticas evaluativas mediadas por TIC de la Fundación Colegio Mayor de San Bartolomé

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dc.contributor.advisorOrtiz, Jorge Alexander
dc.contributor.advisorClavijo Alonso, Flor Yolanda
dc.contributor.authorArteaga Rojas, Laura Mercedes
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2022-12-06T19:09:49Z
dc.date.available2022-12-06T19:09:49Z
dc.date.issued2023-01-29
dc.descriptionAnalizar la transformación de las prácticas de evaluación de los aprendizajes de las asignaturas de la línea científica a partir de la implementación de recursos tecnológicos en las actividades académicas en escenarios de incertidumbre.
dc.description.abstractLas prácticas evaluativas se derivan de lo aprendido en un escenario de clases, de manera presencial o virtual que parten de las estrategias y los métodos que empleen los docentes, para así diagnosticar e identificar el proceso de aprendizaje adquirido por el estudiante. De igual forma, depende de una constante retroalimentación de lo que se pretende enseñar a partir de las didácticas y los métodos que tenga el profesor, a través del uso de plataformas, simuladores y sitios virtuales que complementen sus cátedras. La evaluación, como eje fundamental de la presente investigación, en tiempos de la pandemia generada por el COVID-19, trajo consigo la resignificación de las prácticas pedagógicas y evaluativas en las instituciones educativas con una larga trayectoria histórica de carácter presencial. Entre esas, la Fundación Colegio Mayor de San Bartolomé (FCMSB), institución a investigar en este trabajo, con más de 415 años de historia que no fue ajena a la virtualidad
dc.format.extent142 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationArteaga, L.(2021). Transformación de las prácticas evaluativas mediadas por TIC de la Fundación Colegio Mayor de San Bartolomé.(Tesis de maestría).Transformación de las prácticas evaluativas mediadas por TIC de la Fundación Colegio Mayor de San Bartolomé. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá- Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15369
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectEvaluación de Aprendizajes
dc.subjectTIC
dc.subjectCalidad de Aprendizajes
dc.subjectSostenibilidad
dc.subjectInnovación
dc.subject.lembInnovaciones Educativas
dc.subject.lembCalidad de la Educación
dc.subject.lembInnovaciones Tecnológicas
dc.titleTransformación de las prácticas evaluativas mediadas por TIC de la Fundación Colegio Mayor de San Bartolomé
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestría
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