Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar

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dc.contributor.advisorFigueroa Zapata, Luz Aidé
dc.contributor.authorZambrano Moreno, Luz Karimen
dc.contributor.authorJaramillo Ceballos, Dionica Cecilia
dc.contributor.authorSánchez Gallego, Lida Esneda
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2020-03-31T18:36:31Z
dc.date.available2020-03-31T18:36:31Z
dc.date.issued2018-12-05
dc.descriptionIdentificar los procesos educativos para el tránsito exitoso de los niños y niñas de los CDI hacia los preescolares del municipio de Rionegro.es_ES
dc.description.abstractEste trabajo de grado “Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar” presenta un ejercicio de investigación cualitativa de corte etnográfico, con un método descriptivo donde se observará, interpretará y analizará cómo se está dando el tránsito de los niños y niñas de los CDI vegas de la Calleja, Cuatro Esquinas y Chachafruto del municipio de Rionegro (Antioquia) hacia algunos prescolares del mismo municipio; de igual forma este proyecto nos permite conceptualizar el tránsito como el proceso al cual deben de llegar los niños, por medio de una serie de transiciones o etapas que le permitan alcanzar un tránsito exitoso.es_ES
dc.description.abstractThis research “Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar” presents a qualitative ethnographic investigation with a descriptive method where it will be observed, interpreted and analyzed how is the transition of children of the “Center of Children Development (CDI) Lagos, Cuatro Esquinas and Chachafruto” in Rionegro (Antioquia) towards preschools of the same town. This project allows us to conceptualize the transition as the process which the children should get to through a series of transitions or phases that let them achieve a successful transition. In this research instruments such as interviewing, observation and surveys were used to analyze the process and results to the question ¿Which training and educational processes are necessary to develop alongside with Center of Children Development’s and preschools to achieve a successful transition of children? contributing important factors that will help understand how is occurring the process in the children and what must need to be taken into account for the transit to be less traumatic for them.
dc.format.extent99 páginases_ES
dc.format.mimetypeaplication/pdfen_US
dc.identifier.citationZambrano, L., Jaramillo, D. y Sánchez, L. (2018). Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10070
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.rightsRestringido
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
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dc.subjectPreescolares_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.subjectSemilleroes_ES
dc.subjectEducación Iniciales_ES
dc.subjectFormaciónes_ES
dc.subject.keywordsTransit
dc.subject.keywordsPreschool
dc.subject.keywordsNursery
dc.subject.lembEducación infantiles_ES
dc.subject.lembEducación de niñoses_ES
dc.subject.lembProcesos educativoses_ES
dc.subject.lembPrimera infanciaes_ES
dc.titleTránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolares_ES
dc.typeThesisen_US
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
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