Incidencia del estilo de liderazgo de los Directivos Docentes en los resultados de pruebas Saber en Instituciones Educativas de educación Media, Técnica y Superior
Agudelo Orozco, Brayan Yair
Ballesteros García, Julieth Maritza
Burgos Rodríguez, Nuri
Chavarro Cortes, Luz Dary
Córdoba Chaverra, Leidy Jhohana
Cubillos Olarte, Nelson Augusto
Daza Rubiano, Oscar Alejandro
Giraldo Pachón, María Andrea
Hernández Quintero, Dina Paola
Lagos Galvis, Juan Carlos
Corporación Universitaria Minuto de Dios
La siguiente investigación se enfoca en la problemática relacionada con la incidencia del estilo de liderazgo de los directivos docentes en la calidad de instituciones educativas en los niveles básica, media y superior. La investigación se llevó a cabo en seis instituciones educativas a las cuales los investigadores tenían acceso. Estas instituciones fueron: Institución Educativa Parques de Bogotá, Instituto diversificado Domingo Sabio (Tibú-Norte de Santander), Universidad Colegio Mayor (Funza-Cundinamarca), Fundación Universitaria Los Libertadores (Bogotá), Corporación Regional de Educación Superior (Pasto-Nariño), Institución Educativa Loperena Garupal (Valledupar Cesar).
El método escogido para la investigación es de enfoque cuantitativo-correlacional, para la recolección de los datos se aplicaron dos encuestas a los docentes de las instituciones seleccionadas como muestra, lo cual permitió una recopilación y tabulación de la información y su posterior análisis en el programa SPSS ([Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales).
Analizar la incidencia del estilo de liderazgo de los directivos docentes en los resultados de las pruebas saber de las instituciones educativas a nivel media, técnica y superior.
Calidad Educativa, Liderazgo, Pruebas Saber
Agudelo, B., Ballesteros, J., Ballesteros, D., Rodríguez, N., Chavarro, L., Córdoba, L., Cubillos, N., Daza, A., Giraldo, M., Hernández, D., Lagos, J., Mantilla, J., Marulanda, J., Melendrez, M., Mendoza, A., Pineda, G., y Torres, A. (2023). Incidencia del estilo de liderazgo de los Directivos Docentes en los resultados de pruebas Saber en Instituciones Educativas de educación Media, Técnica y Superior. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
