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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19113| Title: | Incidencia del estilo de liderazgo de los Directivos Docentes en los resultados de pruebas Saber en Instituciones Educativas de educación Media, Técnica y Superior |
| Authors: | Agudelo Orozco, Brayan Yair Ballesteros García, Julieth Maritza Burgos Rodríguez, Nuri Chavarro Cortes, Luz Dary Córdoba Chaverra, Leidy Jhohana Cubillos Olarte, Nelson Augusto Daza Rubiano, Oscar Alejandro Giraldo Pachón, María Andrea Hernández Quintero, Dina Paola Lagos Galvis, Juan Carlos Mantilla Alvarado, Jesús Manuel Marulanda Correa, Jennifer Melendrez Romero, Marisabel Mendoza Chiguasuque, Angelica Roció Pineda Mojica, Ginna del Pilar Torres Rosero, Adriana Ballesteros García, Diego |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Murcia Rodríguez, Jennifer Catalina Montero Ojeda, Eliecer |
| Keywords: | Calidad Educativa Liderazgo Pruebas Saber |
| Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| Citation: | Agudelo, B., Ballesteros, J., Ballesteros, D., Rodríguez, N., Chavarro, L., Córdoba, L., Cubillos, N., Daza, A., Giraldo, M., Hernández, D., Lagos, J., Mantilla, J., Marulanda, J., Melendrez, M., Mendoza, A., Pineda, G., y Torres, A. (2023). Incidencia del estilo de liderazgo de los Directivos Docentes en los resultados de pruebas Saber en Instituciones Educativas de educación Media, Técnica y Superior. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. |
| Abstract: | La siguiente investigación se enfoca en la problemática relacionada con la incidencia del estilo de liderazgo de los directivos docentes en la calidad de instituciones educativas en los niveles básica, media y superior. La investigación se llevó a cabo en seis instituciones educativas a las cuales los investigadores tenían acceso. Estas instituciones fueron: Institución Educativa Parques de Bogotá, Instituto diversificado Domingo Sabio (Tibú-Norte de Santander), Universidad Colegio Mayor (Funza-Cundinamarca), Fundación Universitaria Los Libertadores (Bogotá), Corporación Regional de Educación Superior (Pasto-Nariño), Institución Educativa Loperena Garupal (Valledupar Cesar). El método escogido para la investigación es de enfoque cuantitativo-correlacional, para la recolección de los datos se aplicaron dos encuestas a los docentes de las instituciones seleccionadas como muestra, lo cual permitió una recopilación y tabulación de la información y su posterior análisis en el programa SPSS ([Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales). |
| Description: | Analizar la incidencia del estilo de liderazgo de los directivos docentes en los resultados de las pruebas saber de las instituciones educativas a nivel media, técnica y superior. |
| URI: | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19113 |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación |
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