Coordinación dinámica general: una estrategia pedagógica para el desarrollo de los procesos básicos de aprendizaje del área de matemáticas.
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Date
2017
Authors
Blanco Carrillo, Yeisson Steven
Chaparro Monroy, Jeison Enrique
Moreno Herrera, Wilber Fernando
Amaya Fuentes, Gonzalo de Jesus; Asesor
Advisors
Editors
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Abstract
El objetivo de esta investigación fue determinar la incidencia de la coordinación
dinámica general sobre los procesos básicos de aprendizaje en el área de matemáticas,
en los estudiantes de grado quinto de los colegios Veintiún Ángeles e Instituto José
Martínez Ruiz.
Description
Keywords
Educación Física, Matemáticas, Estrategia Pedagógica, Procesos Básicos de Aprendizaje