Estudio comparativo sobre la evolución de la educación virtual vs la educación presencial en el programa Ingeniería Industrial
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Date
2024-06-12
Authors
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
Type
Trabajo de Investigación e Innovación
Rights
Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Abstract
“El estudio comparativo sobre la evolución de la educación virtual vs la educación presencial enfocada en el programa Ingeniería Industrial” aborda una serie de oportunidades y desafíos en el desarrollo de competencias requeridas en el programa de Ingeniería Industrial, y permite reconocer las ventajas y desventajas que presenta cada modalidad de estudio frente al proceso de enseñanza y aprendizaje. La educación virtual y la educación presencial tienen diferencias significativas que pueden influir en las necesidades individuales de los estudiantes y las circunstancias específicas que cada uno presenta. La presente investigación tiene como propósito resaltar la importancia de la evolución de este programa en los últimos años y el papel que desempeña en la sociedad moderna, logrando impulsar la innovación, el desarrollo de nuevas tecnologías, métodos de producción, estrategias empresariales y otras prácticas de ingeniería que propician cambios positivos en los procesos organizacionales, prometiendo ventajas competitivas en el mercado global.
Description
Analizar la evolución del programa de Ingeniería Industrial en modalidades de estudio (presencial y virtual) desde la perspectiva de sus impactos en la formación de estudiantes y en la preparación para enfrentar desafíos en sistemas productivos y de gestión, identificando las ventajas, desventajas y adaptaciones que han surgido en respuesta a las demandas educativas.
Keywords
Ingeniería industrial, Educación virtual , Industrial engineering, Virtual education