Prácticas didácticas con enfoque participativo interactivo de carácter transmedial en la generación de hábitos de lectura para una población de primera infancia.
| dc.contributor.author | Forero Leguizamón, Yolanda | |
| dc.contributor.author | Vásquez González, Juana Yuliet | |
| dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-05-25T21:36:34Z | |
| dc.date.available | 2018-05-25T21:36:34Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo se encarga de identificar cómo inciden las posibles prácticas didácticas participativas interactivas de carácter transmedial para generar hábitos de lectura en la población de los niños y las niñas en etapa de primera infancia del Centro Educativo Pequeños Ángeles en el barrio Miravalle, comuna dieciséis de Medellín. | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/6080 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
| dc.subject | Libros y lectura para niños | en |
| dc.subject | Literatura didáctica | en |
| dc.subject | Pedagogía | en |
| dc.title | Prácticas didácticas con enfoque participativo interactivo de carácter transmedial en la generación de hábitos de lectura para una población de primera infancia. | en |
| dc.type | Thesis | en |