Evaluación de programas de educación ambiental para la gestión integral de residuos en propiedades horizontales: un estudio en el conjunto Aqua de la ciudadela la prosperidad, Madrid, Cundinamarca

Moreno Mahecha, Jhony Fabián

Evaluación de programas de educación ambiental para la gestión integral de residuos en propiedades horizontales: un estudio en el conjunto Aqua de la ciudadela la prosperidad, Madrid, Cundinamarca

dc.contributor.advisor	Arias Hernández, Jazmín
dc.contributor.author	Moreno Mahecha, Jhony Fabián
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2026-04-28T23:07:17Z
dc.date.issued	2025-11-27
dc.description	Evaluar el impacto de la educación ambiental en la mejora de la gestión de residuos orgánicos en el Conjunto Aqua de la Ciudadela La Prosperidad, en Madrid, Cundinamarca.
dc.description.abstract	La gestión de residuos en la Ciudadela la Prosperidad, especialmente en el aprovechamiento de residuos orgánicos ha obtenido resultados poco favorables, en gran medida por la ausencia de programas de educación ambiental enfocados en su adecuada disposición. Ante esta problemática, el presente estudio evaluó el impacto de la educación ambiental en la gestión de residuos mediante un proyecto piloto en el conjunto Aqua de la Ciudadela La Prosperidad (Madrid, Colombia). Se implementaron estrategias educativas pasivas y activas, basadas en un diagnóstico inicial del conocimiento de los residentes, aprendizaje basado en proyectos, campañas de sensibilización y alianzas estratégicas para dar visibilidad al proyecto. Los resultados indican que la mala gestión de residuos orgánicos no se debe únicamente al desconocimiento, sino que integra, la falta de conciencia sobre el impacto de las acciones individuales y colectivas y una limitada planificación y ejecución de la gestión de residuos dentro de las unidades residenciales. En las primeras fases, la participación fue baja, lo que requirió replantear las estrategias e incluir métodos pasivos para involucrar a los residentes. Esto permitió fomentar un mayor compromiso entre los propietarios del conjunto residencial. En conclusión, los mecanismos de información pasiva por sí solos no generan cambios significativos en la gestión de residuos. Es fundamental combinar estrategias activas que promuevan el compromiso individual y colectivo para lograr una gestión eficiente de los residuos orgánicos e inorgánicos.
dc.format.extent	316 páginas
dc.identifier.citation	Moreno Mahecha, J. F. (2025). Evaluación de programas de educación ambiental para la gestión integral de residuos en propiedades horizontales: un estudio en el conjunto Aqua de la ciudadela la prosperidad, Madrid, Cundinamarca. [Trabajo de Maestría, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/23664
dc.language.iso	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.department	Posgrado (Distancia)
dc.publisher.program	Maestría en Gerencia de la Innovación en Proyectos
dc.rights	Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywords	Reciclaje de desechos
dc.subject.keywords	Gestión ambiental
dc.subject.keywords	Gestión académica
dc.subject.keywords	Participación comunitaria
dc.subject.keywords	Responsabilidad pública
dc.title	Evaluación de programas de educación ambiental para la gestión integral de residuos en propiedades horizontales: un estudio en el conjunto Aqua de la ciudadela la prosperidad, Madrid, Cundinamarca
dc.type	Tesis de Maestría
dc.type.coar	master thesis
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