Control parental y pautas de crianza que implementan los padres de familia frente a la exposición de dispositivos electrónicos en los niños de 6 a 8 años del Colegio Lumbreras del Futuro Villavicencio, Meta

Abstract

El presente documento investigativo es un proyecto para opción a grado del programa de Trabajo Social, tiene por objetivo principal analizar los patrones de pauta de crianza que ejercen los padres de familia de los estudiantes del colegio Lumbreras del Futuro en Villavicencio-Meta, frente a la exposición a dispositivos electrónicos en niños de 6 a 8 años. Para dar cumplimiento a este objetivo y bajo la taxonomía de Bloom se plantearon tres objetivos específicos; determinar cuáles son las condiciones que establecen los padres en el uso de dispositivos electrónicos: examinar si los padres están informados y de qué manera sobre los riesgos de exposición a dispositivos electrónicos e indagar sobre las prácticas de control parental y los contextos de utilización de pantallas por parte de los niños. La problemática identificada surge a raíz del impacto de las nuevas tecnologías, un tema emergente que desafía la cotidianidad en los hogares y provoca cambios en las pautas de crianza y el control parental hacia los menores de edad. La investigación se desarrolla bajo la estructura metodológica de Sampieri (2018), conteniendo así 7 capítulos. Es una investigación de corte mixto, se aplicaron dos técnicas para la optima recolección de la información, estas fueron entrevista semiestructurada y encuesta dirigida a los padres de familia. Los resultados muestran que los padres de familia ejercen control en el uso de los dispositivos a través de la administración del tiempo o permitiendo que los niños utilicen este tipo de medios después de haber cumplido con sus obligaciones, sin embargo, a pesar de tener este tipo de reglas los progenitores no están enterados del contenido que consumen sus hijos, lo que presupone diversas problemáticas como la irascibilidad, cambios en el comportamiento y bajo rendimiento académico, las cuales se pudieron evidenciar a través de la recolección de datos. Finalmente, esta investigación puede servir como insumo para la generación de otros documentos en las diferentes ramas de las ciencias sociales, específicamente en las ciencias de la educación, como recomendaciones se pretende generar un sentido de conciencia en cuanto a la educación de este tema tanto para los padres como para los menores respecto al uso, buen manejo y control de estas herramientas que facilitan el quehacer cotidiano del ser humano.