Prevención del Acoso Escolar dentro de entornos educativos a personas con discapacidad visual de la Fundación Ángeles de luz del municipio de Bucaramanga Santander.

Delgado Romero, Diana Carolina

Prevención del Acoso Escolar dentro de entornos educativos a personas con discapacidad visual de la Fundación Ángeles de luz del municipio de Bucaramanga Santander.

dc.contributor.advisor	García Serrano, Saúl Ernesto
dc.contributor.author	Delgado Romero, Diana Carolina
dc.coverage.spatial	Bucaramanga
dc.date.accessioned	2026-04-22T22:51:10Z
dc.date.issued	2025-11-22
dc.description	Prevenir el acoso escolar (Bullying) dentro de entornos educativos a personas con discapacidad visual de la fundación ángeles de luz del municipio de Bucaramanga Santander.
dc.description.abstract	La realización de esta experiencia sistematizada se desarrolló en pro de la prevención del Acoso Escolar dentro de entornos educativos, focalizando especialmente a las personas con discapacidad visual. Este proceso fue realizado en la fundación Ángeles de Luz, ubicada en el municipio de Bucaramanga. A través del desarrollo de esta experiencia se busca identificar y analizar las situaciones de acoso que afectan a los estudiantes con discapacidad visual, teniendo en cuenta el diseño de estrategias efectivas, que logren promover un ambiente educativo inclusivo y respetuoso. A través de esta sistematización, se visualizaron las dificultades a las que se enfrentan las personas participantes, estableciendo una serie de acciones preventivas dentro del centro educativo. Esto contribuye a mejorar la calidad de vida y el bienestar emocional de los estudiantes con discapacidad visual.
dc.description.abstract	This systematic experiment was conducted to prevent bullying in educational settings, specifically focusing on individuals with visual impairments. The study took place at the Ángeles de Luz Foundation, located in Bucaramanga. This experiment aims to identify and analyze instances of harassment affecting students with visual impairments, taking into account the design of effective strategies that promote an inclusive and respectful educational environment. Through this systematization, we were able to visualize the challenges faced by the participants and establish a series of preventive actions within the educational center. Ultimately, this contributes to improving the quality of life and emotional well-being of students with visual impairments.
dc.format.extent	51 páginas
dc.identifier.citation	Delgado Romero, D. C. (2025). Prevención del Acoso Escolar dentro de entornos educativos a personas con discapacidad visual de la Fundación Ángeles de luz del municipio de Bucaramanga Santander. [Sistematización de experiencias, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/23619
dc.language.iso	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.department	Pregrado (Distancia)
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil
dc.rights	Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywords	Prevención Acoso Escolar
dc.subject.keywords	Discapacidad visual
dc.subject.keywords	Inclusión
dc.subject.keywords	Entornos educativos
dc.subject.keywords	Pedagogía
dc.subject.keywords	Bullying prevention
dc.subject.keywords	Visual impairment
dc.subject.keywords	Inclusion
dc.subject.keywords	Educational environments
dc.subject.keywords	Pedagogy
dc.title	Prevención del Acoso Escolar dentro de entornos educativos a personas con discapacidad visual de la Fundación Ángeles de luz del municipio de Bucaramanga Santander.
dc.type	Sistematización de Experiencias
dc.type.coar	thesis
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