Impacto de Instagram en la autopercepción de la Identidad de los estudiantes del Colegio Minuto de Dios
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Date
2024-06-05
Authors
Daza Quant, Valeria
Advisors
Martínez Ojeda, Betty
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
Esta investigación cualitativa se propone llevar a cabo un análisis desde la
perspectiva de la comunicación sobre el papel que desempeñan las redes sociales, con
un enfoque particular en Instagram, en la formación de la identidad de los jóvenes
estudiantes del Colegio Minuto de Dios. En un mundo cada vez más digitalizado, las
redes sociales se han convertido en una parte integral de la vida cotidiana de la mayoría
de las personas, y los jóvenes no son la excepción. Estas plataformas no solo sirven
como herramientas de comunicación, sino que también se han transformado en espacios
donde se construyen y proyectan las identidades individuales y colectivas.
El interés en realizar este estudio surge de la creciente relevancia de las redes
sociales en la vida de los jóvenes, interviniendo y cambiando su autopercepción y cómo
perciben el entorno. Como se ha señalado en investigaciones previas, la presión para
conformarse a estándares estéticos, la constante comparación con otros usuarios, y la
búsqueda de validación en línea pueden tener un impacto significativo en su autoestima
y bienestar emocional. Es en este contexto que esta investigación busca arrojar luz sobre
los desafíos que enfrentan los jóvenes al configurar su identidad en la era de las redes
sociales.
This qualitative research aims to conduct a comprehensive analysis from a communication perspective on the role that social media, particularly Instagram, play in shaping the identity of students at Colegio Minuto de Dios. In an increasingly digital world, social media has become an integral part of daily life for most individuals, and young people are no exception. These platforms not only serve as communication tools but have also transformed into spaces where individual and collective identities are constructed and projected. The interest in conducting this study arises from the growing significance of social media in the lives of young people, influencing and altering their self-perception and how they perceive their surroundings. As highlighted in previous research, the pressure to conform to aesthetic standards, constant comparisons with other users, and the quest for online validation can have a substantial impact on their self-esteem and emotional well-being. It is within this context that this research seeks to shed light on the challenges young people face in shaping their identity in the era of social media.
This qualitative research aims to conduct a comprehensive analysis from a communication perspective on the role that social media, particularly Instagram, play in shaping the identity of students at Colegio Minuto de Dios. In an increasingly digital world, social media has become an integral part of daily life for most individuals, and young people are no exception. These platforms not only serve as communication tools but have also transformed into spaces where individual and collective identities are constructed and projected. The interest in conducting this study arises from the growing significance of social media in the lives of young people, influencing and altering their self-perception and how they perceive their surroundings. As highlighted in previous research, the pressure to conform to aesthetic standards, constant comparisons with other users, and the quest for online validation can have a substantial impact on their self-esteem and emotional well-being. It is within this context that this research seeks to shed light on the challenges young people face in shaping their identity in the era of social media.
Description
Interpretar y analizar críticamente cómo el uso reiterado de la red social Instagram influye en la autopercepción de la Identidad de los jóvenes estudiantes del Colegio Minuto de Dios
Keywords
Comunicación, Identidad, Autopercepción, Jóvenes, Redes Sociales