Capítulo 2. Las Comunidades de Aprendizaje como estrategia de transformación de la cultura institucional y de la práctica docente.
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Date
2022
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Book chapter
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Abstract
Este escrito enfatiza en las Comunidades de Aprendizaje (en adelante CA) como estrategia que favorece la transformación de la cultura
institucional y la práctica docente en tiempos actuales. En tanto el capítulo dos de esta publicación sigue el camino de la conceptualización y
puesta en contexto del concepto de CA, iniciado en el capítulo anterior.
De esta manera, se busca ofrecer elementos teóricos para comprender
mejor el concepto e incorporarlo a la reflexión continua de las prácticas educativas.
Description
Keywords
Práctica docente, Transformación cultural, Comunidades de aprendizaje, Estrategia de transformación