Fortalecimiento de las relaciones interpersonales a través de la literatura infantil como una estrategia didáctica en los niños y las niñas del grado primero de la Institución Educativa José Antonio Aguilera sede San Judas Tadeo vereda Guayabal.
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Date
2020-06-05
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Trabajo de Investigación e Innovación
Rights
Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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Abstract
Este proyecto se elaboró teniendo como objetivo principal fortalecer las relaciones interpersonales a través de la literatura infantil como una estrategia didáctica en los niños y las niñas del grado primero de primaria de la Institución Educativa José Antonio Aguilera sede San Judas Tadeo. La problemática identificada surge frente a la evidencia de una relaciones complejas por parte de la población objeto de estudio, por lo que se optó por realizar este trabajo haciendo uso de una metodología cualitativa, utilizando diversas técnicas e instrumentos de recolección de la información que permitieron concluir la pertinencia de la literatura en el mejoramiento de las relaciones interpersonales, así como, la negativa injerencia que tiene en dicho factor el entorno social, y familiar complejo de los niños y niñas.
This project has been developed with the main objective of strengthening interpersonal relationships through children's literature as a didactic strategy for boys and girls in the first grade of primary school of the José Antonio Aguilera educational institution, San Judas Tadeo headquarters. The identified problem arises in the face of the evidence of complex relationships on the part of the population under study, so it was decided to carry out this work using a qualitative methodology, using various techniques and instruments for collecting information that allowed us to conclude the relevance of the literature in the improvement of interpersonal relationships, as well as the negative interference that the complex social and family environment of boys and girls has in this factor.
This project has been developed with the main objective of strengthening interpersonal relationships through children's literature as a didactic strategy for boys and girls in the first grade of primary school of the José Antonio Aguilera educational institution, San Judas Tadeo headquarters. The identified problem arises in the face of the evidence of complex relationships on the part of the population under study, so it was decided to carry out this work using a qualitative methodology, using various techniques and instruments for collecting information that allowed us to conclude the relevance of the literature in the improvement of interpersonal relationships, as well as the negative interference that the complex social and family environment of boys and girls has in this factor.
Description
Objetivo general: Fortalecer las relaciones interpersonales a través de la literatura infantil como una estrategia didáctica en los niños y las niñas del grado primero de primaria de la Institución Educativa José Antonio Aguilera sede san Judas Tadeo.
Keywords
Relaciones interpersonales, Literatura infantil, Clima escolar, Comunicación, Estrategia didáctica