Fortalecimiento de las habilidades sociales mediadas por la lúdica para el mejoramiento de las relaciones interpersonales

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dc.contributor.advisorMorales Lasso, Tatiana
dc.contributor.authorMarín Acosta, Diana Carolina
dc.contributor.authorAzcarate Castillo, Jenny Marcela
dc.coverage.spatialBuga
dc.date.accessioned2025-11-26T16:42:24Z
dc.date.available2025-11-26T16:42:24Z
dc.date.issued2021-11-19
dc.descriptionFortalecer las habilidades sociales mediadas por la lúdica para el mejoramiento de las relaciones interpersonales en niños y niñas de 4 a 5 años del aula de aprendizaje “Arcoíris y Sonrisas” del municipio de Guacarí- Valle del Cauca.
dc.description.abstractEste trabajo investigativo se ejecuta en consideración a la relevancia que refieren las habilidades sociales en la etapa inicial de la formación de los niños y niñas, por cuanto les preparan para futuros aprendizajes. En este sentido, el objetivo principal de este estudio busca fortalecer las habilidades sociales a través de la lúdica para el mejoramiento de las relaciones interpersonales en niños y niñas de 4 a 5 años del aula de aprendizaje “Arcoíris y Sonrisas” del municipio de Guacarí-Valle del Cauca en el año 2021. La metodología empleada en el marco de este estudio refiere un estudio cualitativo, con diseño investigación acción participación que se dirigió a una población de 7 niños y niñas con edades entre 4 y 5 años, con los cuales se ejecutaron las diferentes actividades creativas generadas desde la lúdica y el juego. Un factor clave en el desarrollo de este trabajo investigativo fue la creación de una cartilla como producto final, conformada por actividades lúdicas y dinámicas para guiar a los padres de familia en el fomento de las habilidades sociales de sus hijos e hijas en casa. En cuanto a las técnicas y herramientas aplicadas en el marco de este estudio se emplearon encuestas, entrevistas, diarios de campo en los cuales se detalló la observación participante y el registro fotográfico que sirvió de evidencia al desarrollo de todas las actividades. Como conclusión de este estudio, se obtuvo una participación activa por parte de los estudiantes, los cuales evidenciaron notables progresos en el desarrollo de habilidades sociales demostrando la pertinencia de la lúdica en la intervención efectuada.
dc.format.extent184 páginas
dc.identifier.citationMarín Acosta, D. C., y Azcarate Castillo, J. M., (2021). Fortalecimiento de las habilidades sociales mediadas por la lúdica para el mejoramiento de las relaciones interpersonales. [Trabajo de investigación e innovación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/22637
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Distancia)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantil
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSociedaden_US
dc.subjectJuegoen_US
dc.subjectRelaciones interpersonalesen_US
dc.subjectFamiliaen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.titleFortalecimiento de las habilidades sociales mediadas por la lúdica para el mejoramiento de las relaciones interpersonales
dc.typeTrabajo de Investigación e Innovación
dc.type.coarthesis
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