Estudio comparativo del liderazgo educativo entre una institución pública y una privada y su incidencia en el desempeño escolar de los estudiantes.
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Date
2021-12-12
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La labor del docente implica el ejercicio continuo de liderazgo debido a que, en su
tarea diaria, se encuentra en relación directa con la comunidad educativa. Es necesario
que no solo se proyecte como un modelo de conducta, sino que también sea una persona
que convoque a sus colegas, directivos y estudiantes a la consecución de metas que
redunden en el bienestar de la comunidad en general. En la presente investigación se
plantea la siguiente pregunta movilizadora: ¿Cómo incide el liderazgo de los docentes y
directivos en los desempeños académicos de los estudiantes, teniendo en cuenta las
características inherentes a dos instituciones educativas? Por tanto, es importante evaluar
el estilo de liderazgo por parte del docente y su incidencia en los estudiantes; porque un
liderazgo, cuando es apropiado, permite al estudiante ser proactivo en su proceso
educativo, y por ende, obtener resultados satisfactorios de sus desempeños académicos.
Description
Comparar el liderazgo educativo entre el Colegio Nuevo Chile IED y el Colegio
Colsubsidio Ciudadela de acuerdo con su carácter público/privado, y su incidencia en el
desempeño académico de los estudiantes, con el fin de fortalecer el rendimiento escolar.
Keywords
Carácter Educativo, Contexto Escolar, Desempeño Escolar, Desempeño Académico, Liderazgo Educativo