Sistematización de una experiencia vivencial en la implementación de la estrategia de cero a siempre

Abstract

Este trabajo es un estudio del programa de Cero a siempre, donde se determina la manera como los agentes educativos han asimilado la propuesta y cuáles son las implicaciones hechas para el acompañamiento a la primera infancia. Además de cómo su implementación ha aportado significativamente a las madres comunitarias, y ello como redunda en los proceso de desarrollo integral de la primera infancia.