Influencia de la estimulación de los sentidos para el aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en la Fundación Arca Mundial del Municipio de Medellín
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Date
2018-06-01
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
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Abstract
En la investigación realizada en la Fundación Arca Mundial del Municipio de Medellín, se indaga sobre la influencia que tiene la estimulación de los sentidos en el aprendizaje de la población con Necesidad Educativa Especial. De este diagnóstico surgen diferentes propuestas para el mejoramiento de estas dificultades, como por ejemplo ejercicios para estimular y fortalecer la percepción sensorial, juegos corporales, juegos de equilibrio y otros. De esta manera se pudo realizar una investigación de acción formativa para el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.
Description
El objetivo principal del trabajo es identificar qué tipo de aliciente necesitan los niños y niñas acorde a su edad y a su discapacidad, de manera que este les permita llevar a cabo un aprendizaje significativo a través de la estimulación de los sentidos, y contribuir así, con estrategias o herramientas relevantes para el mejoramiento en cuanto a las habilidades de aprendizaje.
Keywords
Estimulación, Aprendizaje, Sentidos, necesidades educativas