Apartado 1. Capítulo 3. Innovación social otra: epistemologías y pedagogías disruptivas
Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
El capítulo interroga el concepto y praxis convencional de innovación, marcados por la lógica del mercado, el control de la vida, la naturaleza y los sujetos, para sugerir la noción de innovación social otra. Esta noción abre las posibilidades de reflexionar, desde la amplia tradición del pensamiento y las pedagogías críticas latinoamericanas, en torno al alcance de procesos de innovación social que reconozcan la necesaria desuniversalización y relocalización de saberes, dando cuenta de expresiones epistémicas y pedagógicas con capacidad de irrumpir las lógicas hegemónicas convencionales.
Cuevas, P. (2025). Capítulo 3. Innovación social otra: epistemologías y pedagogías disruptivas. En J. Reina (comp.), Rupturas epistemológicas y pedagógicas desde y para las innovaciones sociales en educación (pp.85-101). Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.