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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/9960
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Figueroa Zapata, Luz Aide | |
dc.contributor.author | Montiel Castro, Luz Eirene | |
dc.contributor.author | Cifuentes Villegas, Luisa Fernanda | |
dc.contributor.author | Serna Cardona, María Camila | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-02-17T22:22:18Z | |
dc.date.available | 2020-02-17T22:22:18Z | |
dc.date.issued | 2018-12-05 | |
dc.identifier.citation | Montiel, L., Cifuentes, L. y Serna, M. (2018). Factores que inciden en el desarrollo comunicativo de los niños y niñas del Centro Infantil “Fantasía de las Américas” de la ciudad de Medellín. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/9960 | |
dc.description | Determinar los principales factores que inciden en el desarrollo de la comunicación en niños de Conquistadores 1 del Centro “Infantil Fantasía de las Américas” en el barrio Popular 2 de la ciudad de Medellín. | es_ES |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar los factores externos que inciden en la comunicación de los niños del Centro Infantil “Fantasía de las Américas” en la ciudad de Medellín. Desde las teorías psicopedagógicas sobre el desarrollo del lenguaje, los niños de esta institución presentan falencias que pueden ser causadas por factores externos como la familia y situación socioeconómica y la falta de actividades pedagógicas alternativas en la institución educativa... Teniendo en cuenta este panorama investigativo, se ejecuta una propuesta de intervención desde la musicoterapia definida como la estrategia más adecuada y fácil de implementar para los docentes del centro infantil. | es_ES |
dc.format.extent | 86 páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Desarrollo de la Comunicación | es_ES |
dc.subject | Lenguaje articulado | es_ES |
dc.subject | Musicoterapia | es_ES |
dc.subject | Enfoque cualitativo | es_ES |
dc.title | Factores que inciden en el desarrollo comunicativo de los niños y niñas del Centro Infantil “Fantasía de las Américas” de la ciudad de Medellín. | es_ES |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.subject.lemb | Desarrollo del lenguaje | es_ES |
dc.subject.lemb | Musicoterapia | es_ES |
dc.subject.lemb | Psicopedagogía | es_ES |
dc.rights.accessrights | Restringido (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Barrachina A. (2013) El trastorno específico del lenguaje. Editorial UOC | |
dc.source.bibliographicCitation | Campo, L. (2009). Características del desarrollo cognitivo y del lenguaje en niños de edad preescolar. Psicogente, 12 (22), p. 341-351 | |
dc.source.bibliographicCitation | Guaita, V. (2007). Aspectos emocionales de la comunicación en niños en riesgo por pobreza extrema. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica, 2 (24), p. 177-192 | |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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