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Title: Comportamientos que afectan el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Turbo en el municipio de Turbo
Authors: Mena Moreno, Nohelia
Urabá (Antioquia)
Roa Mena, Maritza
Moya Carrillo, Daniela
Keywords: Enseñanza
Aprendizaje
Agresión
Indisciplina
Conocimiento
Formación
Educación
Issue Date: 9-Dec-2016
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Citation: Roa, M. & Moya, D. (2016). Comportamientos que afectan el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Turbo en el municipio de Turbo. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia.
Abstract: Introducción. La indisciplina escolar es una problemática que ha dado un lugar fundamental a las agresiones físicas y verbales en los estudiantes de muchas instituciones a nivel mundial y en especial en Colombia ya que esta va disminuyendo poco a poco el aprendizaje de los niños y niñas; también afecta su desarrollo personal porque al obtener tantos comportamientos extraños su forma de ser va tomando un rumbo distinto donde el menor va mostrando menos interés por la parte académica y se centra en cosas que realmente no tienen una vital importancia como lo es la fomentación de indisciplina dentro del aula, se tuvo muy en cuenta como está afecta el proceso de aprendizaje de los mismos, trabajando para rescatar ciertos valores como lo es la disciplina y la tolerancia la cual contribuya al mejoramiento de las relaciones en el aula de clases. Objetivo. El objetivo principal de esta investigación se realizó con la intensión de buscar posibles soluciones mediante actividades que permitan la mejora de dicha problemática, la cual ha generado un gran impacto en los docentes y en varias ocasiones hasta padres de familias, se observó y evidencio como niños en segundo grados con 7, 8 y 9 años de edad tienen una serie de comportamientos negativos que afectan de tal forma su aprendizaje dentro del entorno escolar. Resultados. Los resultados de esta investigación permiten proponer una intervención que permita una posible solución o mejora a aquellos comportamientos negativos que poseen ciertos niños, y darle lugar a agresiones físicas y verbales dentro del plantel educativo entre los mismos estudiantes. Los diferentes comportamientos negativos que tienen los niños y niñas se dan a la falta de comunicación entre las familias, desinterés, agresión, abandono y en muchas ocasiones también por la falta de tiempo de las personas encargadas, y de forma positiva, porque en muchas ocasiones los niños y niñas cuentan con personas ya sea padres o cuidadores que les dedican mucho tiempo y los inducen a realizar cuidadosamente sus tareas lo cual los convierte en personas responsables y conscientes de sus obligaciones en el colegio. Esta investigación se planteó teniendo en cuenta el siguiente interrogante; ¿Cuáles son los comportamientos que afectan el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado segundo (C) de la Institución Educativa Turbo? El cual se realizó con la intención de buscar y obtener una posible solución aquella dificultad que se ha venido presentado constantemente en muchos planteles educativos.
Description: Analizar cuáles son los comportamientos que afectan el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado segundo (C) de la Institución Educativa Turbo.
URI: https://hdl.handle.net/10656/9814
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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