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Title: Influencia del contexto social en la convivencia social de los y las estudiantes del grado primero en la Institución Educativa Ángel Milán Perea del municipio de Turbo
Authors: Mena Moreno, Nohelia
Machuca Meléndez, Claudia Milena
Córdoba Moreno, Eidy Milena
Keywords: Conflicto
Comportamiento
Agresividad
Contexto
Violencia escolar
Issue Date: 24-Jun-2016
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Citation: Machuca, C., Córdoba, E. (2016). Influencia del contexto social en la convivencia social de los y las estudiantes del grado primero en la Institución Educativa Ángel Milán Perea del municipio de Turbo. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia.
Abstract: El objetivo principal de este proyecto de investigación es analizar cuál es la influencia del contexto social en la convivencia escolar de los y las estudiantes del grado 1°D en la institución educativa ángel Milán Perea del municipio de turbo, se tuvieron en cuenta diferentes técnicas de recolección de información, tales como: la observación participante y no participante, la entrevista, la encuesta, diario de campo y actividades lúdicas. Se llevó a cabo bajo el método de investigación acción y el enfoque cualitativo. Todo lo anterior permitió darle respuesta a la pregunta ¿Cuál es la influencia del contexto social en la convivencia escolar de los y las estudiantes del grado 1°D en la institución educativa ángel Milán Perea del municipio de turbo? De lo cual, se pudo determinar que el contexto ha influido negativamente en algunos discentes de este grupo; ya que se agreden física y verbalmente, se salen sin permiso del aula de clases, tienen juegos bruscos y hacen casos omiso a las indicaciones de la docente. Con el fin de mejorar la convivencia entre los estudiantes del grado 1° D, se planteó una Propuesta lúdica y pedagógica, en la cual se pretende organizar espacios donde se les permitan a los educandos, interactuar, interiorizar valores y crear vínculos de amistad. Esta intervención se desarrollara en cuatro fases que son: sensibilización, capacitación, ejecución y proyección, en un tiempo aproximado de tres meses. Todo lo anterior se ejecutara en las instalaciones de la Institución Educativa Ángel Milán Perea.
Description: Analizar la influencia del contexto social en la convivencia escolar de los y las estudiantes del grado 1°D en la institución educativa ángel Milán pera del municipio de turbo.
URI: https://hdl.handle.net/10656/8325
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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