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dc.contributor.authorCardona Mora, Daniela
dc.contributor.authorChaves Reveló, Ángela
dc.contributor.authorMadrid Londoño, Lina
dc.coverage.spatialBuga (Valle del Cauca)es_ES
dc.date.accessioned2019-09-24T17:47:21Z
dc.date.available2019-09-24T17:47:21Z
dc.date.issued2018-05-28
dc.identifier.citationCardona, D., Chaves, A. y Madrid, L. (2018). Sistematización de experiencias "fortalecimiento del proyecto transversal de convivencia y paz". (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Buga - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7828
dc.descriptionFortalecer el proyecto pedagógico transversal educación para la convivencia y la paz en el proceso de enseñanza aprendizaje de la institución educativa Manuela Beltrán, a través de la aplicación de estrategias del aprovechamiento del tiempo libre, la prevención de riesgos y el ambiente de literatura.es_ES
dc.description.abstractComo es reconocido por las leyes colombianas, que la educación es un derecho de todas las personas, que tiene como fin una transformación social. La siguiente sistematización de experiencias se encaminó bajo los parámetros establecidos principalmente por la Ley 115 de 1994, donde se plantea que toda Institución educativa debe contar con la implementación de los proyectos transversales en el Proyecto educativo institucional, por consiguiente se realizó un diagnóstico de caracterización en la sede Manuela Beltrán, perteneciente a la Institución educativa José Félix Restrepo, dicha sede se encuentra ubicada en la vereda Calimita del Municipio de Restrepo Valle, y sus habitantes cuentan con un nivel socioeconómico de estratos uno y dos. Este plantel educativo atiende a una población de diez (10) estudiantes en básica primaria, bajo el modelo pedagógico de escuela nueva, ejecutado por una sola docente multigrado. Dicho diagnóstico demostró que en la sede se implementan los proyectos transversales, pero que era necesario un reforzamiento en el de Convivencia y paz, ya que los estudiantes presentaban comportamientos agresivos y se notaba a pesar de que son tan pocos integrantes, la división del salón por grupos. También cabe resaltar que los padres de familia no asistían con frecuencia a los eventos presentados por la docente, y que incluso la mayoría de los niños estaban bajo el cuidado de terceros y no directamente de sus padres de familia, debido a que las labores realizadas por los mismos para el sustento económico, intervienen en la formación de sus hijos.es_ES
dc.format.extent118 Páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectConvivenciaes_ES
dc.subjectPazes_ES
dc.subjectTiempo librees_ES
dc.subjectJuegoes_ES
dc.subjectPrevención de riesgoses_ES
dc.subjectLiteratura infantiles_ES
dc.titleSistematización de experiencias "fortalecimiento del proyecto transversal de convivencia y paz".es_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembCultura de pazes_ES
dc.subject.lembEducación para la pazes_ES
dc.subject.lembMovimientos de pazes_ES
dc.subject.lembRecreaciónes_ES
dc.rights.licenseOpen Accessen_US
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.type.spaSistematizaciónes_ES
dc.source.bibliographicCitationCongreso de la República de Colombia, Ley 1523 (2012) Gestión del riesgo, responsabilidad, principios, definiciones y Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres, Colombia [Documento en línea] Disponible en: http://www.ideam.gov.co/documents/24189/390483/11.+LEY+1523+DE+2012.pdf/4e93527d-3bb8-4b53-b678-fbde8107d340?version=1.2
dc.source.bibliographicCitationGervilla, A, (2006), Didáctica Básica de la educación infantil,Madrid, España:Narcea, S.A.Ediciones.
dc.source.bibliographicCitationGobierno de Colombia, Minambiente (2018), Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios ambientales IDEAM. Colombia [Documento en línea] Disponible en: http://www.ideam.gov.co/
dc.source.bibliographicCitationGobierno de Colombia, Ministerio de educación Nacional (2014), Guía N°23 literatura en la educación inicial. Colombia [Documento en línea] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-341839.html
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dc.source.bibliographicCitationTort, I. Villa (2001-2011) “El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI” Colombia, Editorial Graób de Irif S,L.
dc.source.bibliographicCitationLey de convivencia escolar en ministerio de educación nacional [Documento en línea] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-327397_archivo_pdf_proyecto_decreto.pdf
dc.source.bibliographicCitationMinisterio de educación Nacional, Congreso de la república de Colombia. (1994) Ley general de educación 115 [Documento en línea] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
dc.source.bibliographicCitationMinisterio de educación Nacional, Congreso de la república de Colombia. (1994) Gestión del riesgo [Documento en línea] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-propertyvalue-57052.html
dc.source.bibliographicCitationProyectos transversales [Documento en línea] Disponible en: http://transversalidadensi.blogspot.com.co/p/fundamento-legal.html
dc.source.bibliographicCitationProyectos pedagógicos transversales en slide share [Documento en línea] Disponible en: https://es.slideshare.net/danielabedoyaelejalde/cartilla-31850723
dc.source.bibliographicCitationReal Decreto 485, Disposiciones mínimas en materia de señalización de seguridad y salud en el trabajo. (1997) Real Decreto 485/1997 [Documento en línea] Disponible en: https://cms.ual.es/idc/groups/public/@serv/@prevencion/documents/documento/lugarestrab.pdf
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dc.source.bibliographicCitationSentido y retos de la transversalidad en ministerio de educación Colombia aprende [Documento en línea] Disponible en: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/articles-344000_recurso_2.pdf
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