Análisis de las narrativas orales que aluden a la felicidad en los niños de grado primero del Liceo Comfandi (2018).

Garzón Cangrejo, Luz Adriana

dc.contributor.advisor	Acosta Mejia, Carlos Andrés
dc.contributor.author	Garzón Cangrejo, Luz Adriana
dc.coverage.spatial	Soacha (Cundinamarca)	es_ES
dc.date.accessioned	2019-08-09T16:30:40Z
dc.date.available	2019-08-09T16:30:40Z
dc.date.issued	2019-07-25
dc.identifier.citation	Garzón, L. (2019). Análisis de las narrativas orales que aluden a la felicidad en los niños de grado primero del Liceo Comfandi (2018).(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7713
dc.description	Analizar las narrativas orales que aluden a la felicidad para identificar las manifestaciones de oralidad en los niños de grado primero del Liceo Comfacundi (2018).	es_ES
dc.description.abstract	El propósito de este trabajo es visibilizar la necesidad que tienen los niños de grado primero del Liceo Comfacundi (en adelante LC), de narrar de forma oral sus vivencias cotidianas enfocadas a esa búsqueda de la felicidad que tiene el ser humano, las narraciones de los niños de grado primero del (LC) son, espontaneas y necesarias para expresar sus sentires, interactuar con sus compañeros y sus docentes. Las producciones narrativas de los niños de grado primero del (LC) se refieren a experiencias personales las cuales permiten ser escuchados y tal vez entendidos por su entorno; a flor de piel los niños de grado primero del (LC), narran su construcción de felicidad en la que se evidencian diversos enfoques, estos enfoques refieren a familia, poder adquisitivo y las que más son perceptibles, son las que se construyen de forma colectiva con base en las vivencias de sus compañeros de curso, en estas narrativas orales los niños del grado primero del (LC) alimentan sus narraciones orales con las narraciones orales de sus compañeros y le agregan un toque de fantasía. Se evidencia que los niños tienen la simplicidad de enfocar cual fuere que sea el tema en experiencias de felicidad, donde ellos son los protagonistas junto a sus seres queridos y estas historias son expuestas ante sus compañeros como una forma de reafirmar su sentir de felicidad y de afecto por su entorno familiar.	es_ES
dc.format.extent	73 Páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en_US
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	es_ES
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Niños y niñas	es_ES
dc.subject	Narrativas	es_ES
dc.subject	Oralidad	es_ES
dc.subject	Fantasía	es_ES
dc.subject	Felicidad	es_ES
dc.title	Análisis de las narrativas orales que aluden a la felicidad en los niños de grado primero del Liceo Comfandi (2018).	es_ES
dc.type	Thesis	en_US
dc.description.abstractenglish	The purpose of this work is to make visible the need for first grade children of the Comfacundi High School (hereinafter LC), to orally narrate their daily experiences focused on that search for happiness that the human being has, the narratives of the First grade (LC) children are spontaneous and necessary to express their feelings, interact with their peers and their teachers. The narrative productions of children in first grade of (LC) refer to personal experiences which allow them to be heard and perhaps understood by their environment; The first grade children of the (LC), narrate their construction of happiness in which various approaches are evidenced, these approaches refer to family, purchasing power and those that are most noticeable, are those that are built collectively based on the experiences of their classmates, in these oral narratives the children of the first grade of the (LC) feed their oral narratives with the oral narratives of their classmates and add a touch of fantasy. It is evident that children have the simplicity of focusing on whatever the subject is in experiences of happiness, where they are the protagonists with their loved ones and these stories are exposed to their peers as a way of reaffirming their feelings of happiness and Affection for your family environment.	en_US
dc.subject.keywords	Boys and girls	en_US
dc.subject.keywords	Narratives	en_US
dc.subject.keywords	Orality	en_US
dc.subject.keywords	Fantasy	en_US
dc.subject.keywords	Happiness	en_US
dc.subject.lemb	Literatura didáctica	es_ES
dc.subject.lemb	Pedagogía	es_ES
dc.subject.lemb	Comunicación oral – enseñanza	es_ES
dc.subject.lemb	Lectura oral	es_ES
dc.rights.accessrights	Open Access	en_US
dc.publisher.department	Pregrado (Presencial)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
dc.type.spa	Trabajo de Grado	es_ES
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