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Análisis de las narrativas orales que aluden a la felicidad en los niños de grado primero del Liceo Comfandi (2018).

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dc.contributor.advisor Acosta Mejia, Carlos Andrés
dc.contributor.author Garzón Cangrejo, Luz Adriana
dc.coverage.spatial Soacha (Cundinamarca) es_ES
dc.date.accessioned 2019-08-09T16:30:40Z
dc.date.available 2019-08-09T16:30:40Z
dc.date.issued 2019-07-25
dc.identifier.citation Garzón, L. (2019). Análisis de las narrativas orales que aluden a la felicidad en los niños de grado primero del Liceo Comfandi (2018).(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/7713
dc.description Analizar las narrativas orales que aluden a la felicidad para identificar las manifestaciones de oralidad en los niños de grado primero del Liceo Comfacundi (2018). es_ES
dc.description.abstract El propósito de este trabajo es visibilizar la necesidad que tienen los niños de grado primero del Liceo Comfacundi (en adelante LC), de narrar de forma oral sus vivencias cotidianas enfocadas a esa búsqueda de la felicidad que tiene el ser humano, las narraciones de los niños de grado primero del (LC) son, espontaneas y necesarias para expresar sus sentires, interactuar con sus compañeros y sus docentes. Las producciones narrativas de los niños de grado primero del (LC) se refieren a experiencias personales las cuales permiten ser escuchados y tal vez entendidos por su entorno; a flor de piel los niños de grado primero del (LC), narran su construcción de felicidad en la que se evidencian diversos enfoques, estos enfoques refieren a familia, poder adquisitivo y las que más son perceptibles, son las que se construyen de forma colectiva con base en las vivencias de sus compañeros de curso, en estas narrativas orales los niños del grado primero del (LC) alimentan sus narraciones orales con las narraciones orales de sus compañeros y le agregan un toque de fantasía. Se evidencia que los niños tienen la simplicidad de enfocar cual fuere que sea el tema en experiencias de felicidad, donde ellos son los protagonistas junto a sus seres queridos y estas historias son expuestas ante sus compañeros como una forma de reafirmar su sentir de felicidad y de afecto por su entorno familiar. es_ES
dc.format.extent 73 Páginas es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Niños y niñas es_ES
dc.subject Narrativas es_ES
dc.subject Oralidad es_ES
dc.subject Fantasía es_ES
dc.subject Felicidad es_ES
dc.title Análisis de las narrativas orales que aluden a la felicidad en los niños de grado primero del Liceo Comfandi (2018). es_ES
dc.type Thesis en_US
dc.description.abstractenglish The purpose of this work is to make visible the need for first grade children of the Comfacundi High School (hereinafter LC), to orally narrate their daily experiences focused on that search for happiness that the human being has, the narratives of the First grade (LC) children are spontaneous and necessary to express their feelings, interact with their peers and their teachers. The narrative productions of children in first grade of (LC) refer to personal experiences which allow them to be heard and perhaps understood by their environment; The first grade children of the (LC), narrate their construction of happiness in which various approaches are evidenced, these approaches refer to family, purchasing power and those that are most noticeable, are those that are built collectively based on the experiences of their classmates, in these oral narratives the children of the first grade of the (LC) feed their oral narratives with the oral narratives of their classmates and add a touch of fantasy. It is evident that children have the simplicity of focusing on whatever the subject is in experiences of happiness, where they are the protagonists with their loved ones and these stories are exposed to their peers as a way of reaffirming their feelings of happiness and Affection for your family environment. en_US
dc.subject.keywords Boys and girls en_US
dc.subject.keywords Narratives en_US
dc.subject.keywords Orality en_US
dc.subject.keywords Fantasy en_US
dc.subject.keywords Happiness en_US
dc.subject.lemb Literatura didáctica es_ES
dc.subject.lemb Pedagogía es_ES
dc.subject.lemb Comunicación oral – enseñanza es_ES
dc.subject.lemb Lectura oral es_ES
dc.rights.accessrights Open Access en_US
dc.publisher.department Pregrado (Presencial) es_ES
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Infantil es_ES
dc.type.spa Trabajo de Grado es_ES
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