Jugando con los sentidos y aprendiendo con las consonantes
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Este trabajo tiene como finalidad hacer la sistematización de las prácticas profesionales realizadas en el Colegio San Gabriel Arcángel con la experiencia y la aplicación del método Glenn Doman, con estudiantes del grado transición con edades de 5 y 6 años, haciendo uso de estrategias proporcionadas por el método utilizado. Esta sistematización logro evidenciar cuales eran las falencias que cada uno de los y las estudiantes tenían en la lectura. Por medio de esta experiencia se lograra brindar una herramienta para estudiantes de semestres anteriores en cuanto al conocimiento teórico y práctico del método Gleen Doman y la estructura de una sistematización.
Brindar una herramienta sensorial, cognitivas y lectoescritural para los y las estudiantes por medio del método Gleen Doman, que se verá reflejada por un libro didáctico, para esto se involucraran cada uno de los sentidos y las diferentes emociones de las y los involucrados
Grado Transición, Método Glenn Doman, Falencias, Lectura, Herramienta
Rodiguez,D;Casas,D y Gomez, M; (2016); Jugando con los sentidos y aprendiendo con las consonantes; (trabajo de grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Soacha - Colombia