1. Repositorio institucional UNIMINUTO
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dc.contributor.authorRodriguez Velasquez, Deisy Milena
dc.contributor.authorCasas Moyano, Diana Patricia
dc.contributor.authorGomez Urrea, Maria Alejandra
dc.coverage.spatialSoacha (Cundinamarca)SPA
dc.date.accessioned2019-05-20T16:48:54Z
dc.date.available2019-05-20T16:48:54Z
dc.date.issued2016-02-19
dc.identifier.citationRodiguez,D;Casas,D y Gomez, M; (2016); Jugando con los sentidos y aprendiendo con las consonantes; (trabajo de grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Soacha - ColombiaSPA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7436
dc.descriptionBrindar una herramienta sensorial, cognitivas y lectoescritural para los y las estudiantes por medio del método Gleen Doman, que se verá reflejada por un libro didáctico, para esto se involucraran cada uno de los sentidos y las diferentes emociones de las y los involucradosSPA
dc.description.abstractEste trabajo tiene como finalidad hacer la sistematización de las prácticas profesionales realizadas en el Colegio San Gabriel Arcángel con la experiencia y la aplicación del método Glenn Doman, con estudiantes del grado transición con edades de 5 y 6 años, haciendo uso de estrategias proporcionadas por el método utilizado. Esta sistematización logro evidenciar cuales eran las falencias que cada uno de los y las estudiantes tenían en la lectura. Por medio de esta experiencia se lograra brindar una herramienta para estudiantes de semestres anteriores en cuanto al conocimiento teórico y práctico del método Gleen Doman y la estructura de una sistematización.Spa
dc.language.isoesSPA
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de DiosSPA
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceColecciones Digitales UniminutoSPA
dc.sourceCorporación Universitaria Minuto de DiosSPA
dc.subjectGrado TransiciónSPA
dc.subjectMétodo Glenn DomanSPA
dc.subjectFalenciasspa
dc.subjectLecturaSPA
dc.subjectHerramientaSPA
dc.titleJugando con los sentidos y aprendiendo con las consonantesSPA
dc.typeThesisUS
dc.rights.accessrightsAbierto (Texto completo)SPA
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)SPA
dc.publisher.programLicenciatura de Pedagogía InfantilSPA
dc.type.spaTrabajo de gradoSPA
dc.source.bibliographicCitationDoman, G, Doman, J,. Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé. Edit. Edaf, S.L.U., 2012SPA
dc.source.bibliographicCitationDoman, G., Cómo enseñar a leer a su bebé la revolución pacífica. Madrid. Edit. Edaf, S.L.U., 2012SPA
dc.source.bibliographicCitationHammersley M, Atkinson P. Etnografía. Métodos de investigación. Barcelona. Edit. Paidós, 2 dª ed. 1994SPA
dc.source.bibliographicCitationMcMillan, J., Shumacher, Sally., Investigación Educativa 5° edición PERSON EDUICACIÓN, S.A., Madrid, 2005SPA
dc.source.bibliographicCitationRivero, D., Metodología de la Investigación, Shalom, 2008SPA
dc.source.bibliographicCitationTaylor S.J Bogdan R. Introducción a los métodos cualitativos de investigación, Barcelona. Edt. Paidos. 1994SPA
dc.source.bibliographicCitationHammersley M, Atkinson P. Etnografía. Métodos de investigación. Barcelona. Edit. Paidós, 2 dª ed. 1994SPA
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