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Título : Jugando con los sentidos y aprendiendo con las consonantes
Autor : Rodriguez Velasquez, Deisy Milena
Casas Moyano, Diana Patricia
Gomez Urrea, Maria Alejandra
Palabras clave : Grado Transición
Método Glenn Doman
Falencias
Lectura
Herramienta
Fecha de publicación : 19-feb-2016
Editorial : Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citación : Rodiguez,D;Casas,D y Gomez, M; (2016); Jugando con los sentidos y aprendiendo con las consonantes; (trabajo de grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Soacha - Colombia
Resumen : Este trabajo tiene como finalidad hacer la sistematización de las prácticas profesionales realizadas en el Colegio San Gabriel Arcángel con la experiencia y la aplicación del método Glenn Doman, con estudiantes del grado transición con edades de 5 y 6 años, haciendo uso de estrategias proporcionadas por el método utilizado. Esta sistematización logro evidenciar cuales eran las falencias que cada uno de los y las estudiantes tenían en la lectura. Por medio de esta experiencia se lograra brindar una herramienta para estudiantes de semestres anteriores en cuanto al conocimiento teórico y práctico del método Gleen Doman y la estructura de una sistematización.
Descripción : Brindar una herramienta sensorial, cognitivas y lectoescritural para los y las estudiantes por medio del método Gleen Doman, que se verá reflejada por un libro didáctico, para esto se involucraran cada uno de los sentidos y las diferentes emociones de las y los involucrados
URI : https://hdl.handle.net/10656/7436
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Infantil

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