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Title: El desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de 5 a 7 años con Síndrome de Down integrados en el aula del Colegio Instituto Técnico Distrital Julio Flórez, una reflexión desde la práctica pedagógica.
Authors: Flórez, Yucelly
Villamizar, Alexandra
Cifuentes Cárdenas, Ingrid Patricia
Rivera Bernal, María Margarita
Arévalo Guzmán, Nillyrett
Keywords: Síndrome de Down
Práctica pedagógica
Pensamiento lógico
Matemática
Issue Date: 9-Dec-2017
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Cifuentes, I., Rivera, M. y Arevalo, N. (2017). El desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de 5 a 7 años con Síndrome de Down integrados en el aula del Colegio Instituto Técnico Distrital Julio Flórez, una reflexión desde la práctica pedagógica.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia.
Abstract: Esta sistematización se hace necesaria dado que desde la práctica pedagógica se evidencia la importancia de fortalecer los procesos de inclusión en el Colegio Instituto Técnico Distrital Julio Flórez, donde se pretende a partir del diseño de actividades lúdico pedagógicas, abordar a los niños que presentan síndrome de Down y se encuentran integrados en el aula.
Description: Sistematizar la práctica pedagógica con estudiantes integrados en el aula con síndrome de Down de 5 a 7 años, en el Colegio Instituto Técnico Distrital Julio Flórez, desarrollando actividades lúdicas pedagógicas para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático.
URI: http://hdl.handle.net/10656/7292
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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