Sistematización arte psicoanálisis: un lugar para la escucha de niños niñas y adolescentes del hogar ACJ-YMA hogar Amaneser de la localidad de Santa Fé.
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Date
2018-07-10
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Abstract
En este documento se desarrolla la narración de la práctica profesional desde el
enfoque clínico psicoanalítico, durante el periodo académico del año 2017-80 y 2018-10. La
práctica se desarrolló de acuerdo con actividades que incluyeron: la investigación del
observatorio, allí se construyeron documentos críticos y analíticos a través de las discusiones
frente al fenómeno de la prostitución y problemáticas del sector, perspectivas que fueron
estudian dadas desde elementos teóricos que brindaba el psicoanálisis. Para poder entender el
recorrido realizado en mi práctica, también le doy lugar en la narración, a la experiencia del
espacio de escucha analítica con menores de edad, además de la escucha, el procedimiento
para registrar información sobre el trabajo se realizaba con los niños incluía aquello que se
denominaba seguimiento. Otra de las actividades desarrolladas fue el acompañamiento
psicosocial a mujeres inmersas en el ejercicio de la prostitución.
Como proceso principal de este documento, se encuentra la experiencia del arte y el
psicoanálisis por medio de la aplicación de talleres de libre expresión con niños de la ACJ
YMCA Hogar AmaneSer, donde el elemento creado se convierte en una herramienta de
análisis que sirve de aproximación a los contenidos del inconscientes, con esta experiencia
que proporciona el arte su guardo una relación relevante con el psicoanálisis, pues por medio de él se representa todo aquello que es difícil manifestar, aquello que la palabra no permite
expresar por las leyes lingüistas o culturales y en últimas es convertido en síntoma.
Description
Propiciar un espacio de escucha del dolor y el malestar de la infancia a través de la articulación del arte y el psicoanálisis.
Keywords
Práctica de psicología, Escucha analítica, Arte, Psicoanálisis, Niños y niñas