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Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés

Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés

 

Recent Submissions

  • Moreno Riaño, Kinberlyn; Quintero Torres, Paula Andrea (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero Inglés, 2020-06-03)
    La idea de aprender historia en el ambiente educativo sigue siendo una tarea de baja motivación basada en una encuesta realizada en la Universidad Minuto de Dios a 15 estudiantes del grupo de investigación RAVEN (radio ...
  • Castro Gaona, July Viviana; Eljadue Fonseca, Elvis del Rosario (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero Inglés, 2020-05-08)
    El presente proyecto es una investigación desarrollada en la Universidad Minuto de Dios, la cual surge como una preocupación en cuanto a la falta de procesos de enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales, ...
  • Páez Molina, Jesús David (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en idioma extranjero-inglés, 2020-06-03)
    The following Research implies a proposal in which students can have an impact when they interact with a series of Graphic/Visual videogame in the classroom to practice their EFL reading comprehension skills (Purposeful ...
  • Hernández Moreno, Sandra Julieth (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2019-05-23)
    This qualitative exploratory research study attempts to understand the importance of Emotional Intelligence for pre-service English teachers in a private university. The main objective of this study is to explore the ...
  • Moreno Saiz, William Santiago; Chaparro Robles, Daniel Eduardo (Pregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2019-05-22)
    College dropout involves discussing the causes why students desert, more precisely the need to understand the reasons why they did not continue their training. Ruiz, Muriel, Gallego, Velez, Gomez & Portilla (2009) “one of ...
  • Bermúdez Quevedo, Paula Alexandra; Jiménez Martínez, Laura Valentina; Cárdenas Báez, María Fernanda (Pregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2019-05-20)
    This qualitative research was conducted to support self-confidence of A1 students when they experienced public speaking anxiety, through the use of cooperative role-plays. This study explored not only the factors directly ...
  • Téllez Urrea, María Luisa Fernanda (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2019-05-22)
    This research project was implemented in Tibabuyes Universal School. Where fifth graders lacked of vocabulary in the foreign language, to evidence that description the researcher applied a diagnostic to test both the ...
  • Molina Martinez, Luz Mery (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2019-05-20)
    This research explored pre-service teachers’ beliefs about teaching and the relationship that they can do with their teaching practices during the development of the same in the English Bachelor Program at Corporación ...
  • Ramirez Ramirez, Cristian David (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2019-05-22)
    This project was aimed at developing ‘The Peace Lecture’ (Decree 1038 of 2015) in an English class of Las Villas Public School. To do so, the researcher designed a didactic unit to promote the development of conflict ...
  • Otálora Diaz, Claudia Marcela; Jaime Hernández, Yudy Marcela (Corporación Universitaria Minuto de DiosPosgradosLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2019-05-22)
    This study attempts to provide support to out-of-field teachers, who are the teachers who have limited knowledge about the subject they are teaching. For example: English, Chemistry, Science, Spanish, etc. For that, we ...
  • Hernández Rodríguez, Angie Dianit (Corporación Universitaria Minuto de DiosPosgradoLicenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en ingles, 2019-05-21)
    This Project was carried out at Colegio Santo Toribio de Mogrovejo with 26 students from fifth grade. The main objective was to improve the oral production in English according to the policies from the Ministry of Education ...
  • Cantillo Hurtado, Eliana Del Carmen; Benavides Hernández, Natalia Andrea; Mogollón Méndez, Luisa Fernanda (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2018-11-30)
    El presente proyecto de enfoque cualitativo propone un Syllabus basado en competencias (Daniels, 2002), diseñado para el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico a través de un círculo literario. Para llevar a ...
  • Méndez León, Ángela Patricia; Castañeda Cárdenas, Brayan Alexander (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2018-12-03)
    This research study aimed to improve reading comprehension through the use of comics as a narrative text. The main objective was to evaluate the impact of using comics to reinforce reading comprehension of tenth grade ...
  • Zárate Reyes, Carlos Andrés (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés, 2017-07-13)
    These days, globalization is opening the doors from the frontiers of communication among cultures, as now people can travel easily and the opportunities of having contact with a foreigner are higher than it used to be in ...
  • Gómez Arango, Laura Melisa; Peralta Solórzano, Danna Melissa (Corporación Universitaria Minuto de DiosFacultad de EducaciónLicenciatura en Idioma Extranjero - InglésLicenciatura en Idioma Extranjero - Inglés, 2017-07-25)
    Esta investigación acción surgió de la necesidad de mejorar el comportamiento de los estudiantes en el jardín infantil Números y Letras en Bogotá, Colombia. Las investigadoras usaron los cuentos de hadas para promover en ...
  • Romero Romero, Ana María (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés, 2018-06-01)
    Este proyecto de investigación, desarrollado en el Instituto Tenerife, surgió de las dificultades que tenían los alumnos de 8 ° grado en lo que respecta a sus habilidades lectoras al momento de desarrollar las actividades ...
  • Guataquira Ortiz, Oscar Eduardo (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés, 2018-06-05)
    La siguiente investigación pretende identificar la influencia que tiene el cambio de código por parte del profesor en la participación de estudiantes de quinto grado en la clase de lengua extranjera inglés. Esta fue ...
  • Consuegra Herrera, Víctor Manuel (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés, 2018-06-05)
    English classes at a not-profit foster home in Engativa were not sequential nor structured and it was affecting the grades of the students. Moreover, participants expressed their lack of interest in the English classes ...
  • Cubillos Laverde, Astrid Carolina; Escalante Sierra, Carlos Gabriel (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés, 2018-06-01)
    English clubs are a strategy implemented by some institutions with the aim of strengthening communicative skills in the English language, promoting interculturality and working as a complement to face-to-face classes. This ...
  • Sarmiento Lozano, Yessica Alejandra; Arroyo Cervantes, Luz Mery; López Fonseca, Yury Natalia (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Idioma Extranjero - Inglés, 2018-06-05)
    The main objective of this case study is to analyze the way first semester students at Uniminuto University imagine themselves as English teachers. The researches were focused on analyzing their beliefs about teaching and ...

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