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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 1-Jan-2014 | Causas incidentes en los procesos de lectura y comprensión de textos en los niños del grado 5 de la institución educativa y cultural Jesús Amigo | Posso Guisao, Cielo |
| 1-Jan-2014 | Causas que afectan a la lecto-escritura comprensiva y significativa de los niños y niñasdel grado terecero de la Institución Educativa Fontidueño Jaime Arango Rojas, del municipio de Bello | Jiménez Zuluaga, Mary Luz |
| 1-Jan-2014 | Causas que generan la falta de interés por la lectura en los niños y las niñas de quinto grado de la básica primaria en Institución Municipal Kennedy | Bedoya Amaya, Natalia |
| 1-Jan-2015 | Causas que influyen en el desarrollo de hábitos lectores en los niños del grado segundo A, de la Institución Educativa Mi Dulce Hogar | Cano Garcia, Lisette Mayerli; Flórez Pérez, Lleniffer |
| 1-Jan-2014 | Causas que influyen en las dificultades de interpretación de escritos en los alumnos de 6 grado en la Institución Educativa Compusocial | Lopera Mesa, José Luis |
| 2011 | El cine como medio de comprensión, interpretación y análisis mediante los elementos narrativos | Castellanos Rojas, Sandra Liliana |
| 2009 | El cine foro como herramienta pedagógica para analizar la representación social del maestro en el discurso cinematografico | Diaz Munoz, Luz Marisol; Tellez Acero, Carmen Patricia; Marentes Rodriguez, Liliana Marcela |
| 2015 | Cine foro formativo: Comprensión y reflexión del lenguaje simbólico en la Educación Básica | Montes Huertas, Juliana; Almanza Avilez, Luis Felipe |
| 30-Nov-2018 | El cine y la literatura rural como estrategia pedagógica para generar procesos interculturales en la vereda el destino. | Vega Escarraga, Sara Valentina; Barón Gamba, Yuri Andrea; Castro Forero, Jhoan Sebastián |
| 1-Jan-2015 | La comprensión lectora en el mejoramiento de los procesos de aprendizajes: Caso de los niños y niñas del grado 4°A de la Institución Educativa Alberto Díaz Muñoz - sede Los Sauces del municipio de Bello | Vélez, Blanca Nelly; Sierra, Kelly Jhoana; Orozco, Mónica Maria; Gaviria Londoño, Diana María |
| 2011 | La comunicación no verbal como elemento facilitador en el proceso de aprendizaje en la escuela | Galindo Moncada, Yuli Andrea; Luengas Bombiela, Myriam |
| 2010 | La comunicación, proyección y extensión del lenguaje humano | Mesa Lopez, Yury Stella |
| 2017 | Condiciones de aprendizaje de la lectura a través de la literatura. | Mesa Peña, Angie Katherine; Perdomo Vanegas, William Leonardo; Tutor |
| 2011 | Conocimiento escolar y extraescolar en la producción de cuentos | Cantor, Jimmy Alexander; Godoy Nino, Viviana Maritza |
| 2-Jun-2020 | "Conquista tu olimpo” estrategia didáctica para la comprensión lectora inferencial a través del uso de los videojuegos | Bárcenas Jiménez, Arif; Guzmán Pérez, Lorena del Pilar |
| 2008 | Construyendo significación en el municipio de Tocancipá a través de la tradición oral | Ramirez Jimenez, Erick Yesid; Perez Forero, Yady Milena; Chiquiza Ochoa, Nohora |
| 2015 | Contexto social y cultural de la mujer Iraní: Interpretaciones semióticas desde el cine foro | Amezquita Suarez, Henry Mauricio |
| 1-Jan-2014 | Contribución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a los procesos lecto-escriturales en el grado tercero de básica primaria | Grisales Sánchez, Luz Estella; Luzdani Gutiérrez, Claudia; Vélez Álvarez, Miguel Ángel |
| 30-Nov-2018 | El cortometraje como herramienta pedagógica para fomentar la lectura inferencial en la primera infancia. | Alzate Páez, Daniela Andrea |
| 2016 | El cómic como texto discontinuo a través del género negro. | Castro Ronderos, Ángela Milena; Hernández Vargas, Henry Alejandro |
