Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/692
Title: La comunicación no verbal como elemento facilitador en el proceso de aprendizaje en la escuela
Authors: Galindo Moncada, Yuli Andrea
Luengas Bombiela, Myriam
Keywords: COMUNICACION NO VERBAL - INVESTIGACIONES
MODELOS DE ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES
EDUCACION - INVESTIGACIONES
LENGUAJE POR SEÑAS
GESTO
Issue Date: 2011
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: La comunicación no verbal como elemento facilitador en el proceso de aprendizaje en la Escuela, es un trabajo de investigación concreto, conciso y práctico, que busca crear un ambiente reflexivo entre los actores del proceso enseñanza – aprendizaje que se desarrolla al interior del aula, en torno a los componentes no verbales de la comunicación y el impacto que pueden generar en los receptores de dichos elementos. La investigación se desarrolla a partir de la observación de espacios académicos concretos, bajo parámetros propios de la comunicación no verbal y tres ámbitos esenciales como son la Kinésica, Proxémica y Paralingüística, haciendo énfasis en la significación dentro del ambiente pedagógico, por medio de interpretaciones objetivas. Este trabajo investigativo fomenta la realización de futuras investigaciones de mayor profundidad en torno al tema.
Description: Tesis de la Sede Principal Uniminuto – Bogotá
URI: http://hdl.handle.net/10656/692
Appears in Collections:Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana

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