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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2012 | La lectura y la escritura en los procesos de enseñanza – aprendizaje: el papel del docente | Tabla Rico, Fabio Andres |
| 2014 | Leo, comprendo y me entiendo | Tellez Rincon, Clemencia Leticia; Gutierrez Gonzalez, Yamileth; Millan Salazar, Nidia |
| 2015 | Libertad bajo palabra: Investigando mi proceso de escritura. La autobiografía, reestructuración de la conciencia | Rivera Rincon, Nelson Enrique |
| 2013 | La literatura en el ciclo I como facilitadora en el desarrollo del discurso oral ¿Enseñas? | Sanchez Acosta, Blanca Jeannette; Puerta Diaz, Diana Paola; Vargas Bustos, Carol Tatiana |
| 2014 | Mejorar la inferencia. Una experiencia de formación para fortalecer la competencia lectora | Gaviria Navarrete, Liliana |
| 2013 | Una mirada hacia las estrategias didácticas de lectura en el primer ciclo de la educación | Najar Molina, Luz Angela |
| 2013 | Niños productores de texto, niños exploradores. una estrategia pedagógica para producir textos significativos | Bravo, Maria del Carmen |
| 2015 | El poder de la palabra silencia voces | Bedon Forero, Cielo |
| 2014 | La poesía, texto que invita a comprender y disfrutar de la lectura | Canas Cerinza, Luz Marina; Collazos Castro, Monica del Pilar |
| 2015 | Potenciar la escucha en el preescolar | Clavijo Avilan, Luz Ayda; Zambrano Castro, Flora Evidalia |
| 2012 | Procesos de producción escrita de personas en condición de discpacidad visual | Bernal Vargas, Daniel Orlando |
| 2013 | Producción textual en contextos reales de comunicación | Amaya Luque, Viviana Andrea; Briceno Jimenez, Sandra Cecilia |
| 2011 | Promoción de lectura enfocada en procesos cognitivos | Martinez Silva, Clara Elvira; Ramirez Ramirez, Catalina |
| 2011 | Propuesta de formación docente “el módulo como estrategia didáctica para potenciar el uso de las tic en los procesos de lectura, escritura y oralidad | Torres Mendivelso, Yaneth; Guezguan Cujavante, Mary Luz; Monroy Martínez, Yohanna |
| 2010 | Propuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escritura | Davila Cantor, Maria Liliana; Quijano Camargo, Aleydy Johanna; Sanchez Porras, Sandra Patricia |
| 2013 | Propuesta para el fortalecimiento de la oralidad en niños y niñas de 4 a 7 años de edad reviviendo la cultura, hablo mi mundo. | Reina Ribon, Nelsy Yolanda; Rodriguez Medina, Wendy Melissa; Sabogal Veloza, Francy Gisselle |
| 2013 | ¿Qué escriba un cuento? Acercamiento al texto narrativo | Gongora Sanchez, Carolina; Schroeder Torres, Pahola Alexandra; Torres Perez, Carmen Helena |
| 2013 | ¿Qué se dice sobre lenguaje oral? Revisión sistemática de las tesis de postgrado sobre oralidad de la universidad distrital Francisco José de Caldas y la Corporación Universitaria Minuto de Dios | Salcedo Plazas, Maria Eugenia |
| 2014 | Realidad y escritura: la noticia | Hemelberg, Dina; Gomez Garcia, Jenny Lucia; Monroy Quintero, Ana Beatriz |
| 2014 | Rimando, cantando y leyendo, vamos construyendo y un mundo descubriendo | Cano Ballen, Isabel; Correal Urrea, Nancy Andrea; Jimenez Avila, Diana Milena; Vargas Penagos, Clara Ines |
