Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/2393
Title: Propuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escritura
Authors: Flechas Mendoza, Luz Mercedes
Duarte Gallo, Olga María
Davila Cantor, Maria Liliana
Quijano Camargo, Aleydy Johanna
Sanchez Porras, Sandra Patricia
Keywords: Formación de personal docente
Estrategias didácticas
Enseñanza de lectura
Enseñanza de escritura
Issue Date: 2010
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: La investigación fue realizada con maestros del sector privado, con quienes se desarrolló un programa de formación docente, con el fin de contribuir a cualificar sus prácticas pedagógicas y brindar elementos para fortalecer el diseño de los Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEOS) de algunos colegios privados de Bogotá. Bajo esta mirada, se implementa la “Propuesta de FORMACIÓN DOCENTE: PROYECTO DE AULA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA 7
URI: http://hdl.handle.net/10656/2393
Appears in Collections:Especialización en Procesos Lecto-Escriturales

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