Propuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escritura
| dc.contributor.advisor | Flechas Mendoza, Luz Mercedes | |
| dc.contributor.advisor | Duarte Gallo, Olga María | |
| dc.contributor.author | Davila Cantor, Maria Liliana | |
| dc.contributor.author | Quijano Camargo, Aleydy Johanna | |
| dc.contributor.author | Sanchez Porras, Sandra Patricia | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2013-09-11T23:03:28Z | |
| dc.date.available | 2013-09-11T23:03:28Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | La investigación fue realizada con maestros del sector privado, con quienes se desarrolló un programa de formación docente, con el fin de contribuir a cualificar sus prácticas pedagógicas y brindar elementos para fortalecer el diseño de los Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEOS) de algunos colegios privados de Bogotá. Bajo esta mirada, se implementa la “Propuesta de FORMACIÓN DOCENTE: PROYECTO DE AULA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA 7 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/2393 | |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Procesos Lecto-Escriturales | es_ES |
| dc.subject | Formación de personal docente | spa |
| dc.subject | Estrategias didácticas | spa |
| dc.subject | Enseñanza de lectura | spa |
| dc.subject | Enseñanza de escritura | spa |
| dc.subject.lemb | PEDAGOGÍA | spa |
| dc.subject.lemb | METODOS DE ENSEÑANZA | spa |
| dc.subject.lemb | DESARROLLO DE LA LECTURA | spa |
| dc.subject.lemb | PERSONAL DOCENTE - ENSEÑANZA | spa |
| dc.title | Propuesta de formación docente: una mirada al trabajo por proyectos de aula como estrategia didáctica para la lectura y la escritura | spa |
| dc.type | Trabajo de grado | spa |