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7-Oct-2021Análisis de las metodologías pedagógicas desarrolladas en el área de tecnología e informática para el fortalecimiento de las competencias digitales del colegio Técnico Tomás Rueda VargasBeltrán Chirivi, Liliana
8-Jun-2021Identificación de las aptitudes hacia las prácticas de la permacultura, en los niños de ciclo 1 en la I.E.D. San Benito AbadRuiz Niño, Alba Rocío
8-Sep-2021Relación entre los estilos de aprendizaje, según el modelo de programación neurolingüística (PNL) y el desarrollo de la capacidad metacognitiva en estudiantes de dos centros educativos de Huila y Bogotá, ColombiaDelgado Martínez, Jaime Lisandro; Mahecha Fontecha, Mayra Alejandra
6-Oct-2021Estrategias de enseñanza y aprendizaje para la inclusión educativa de habitantes de calle. Caso: hogar de paso “sembrando esperanza” de la ciudad de Santiago de CaliRíos Sánchez, Ana Mireya
1-Dec-2021Los procesos de enseñanza y aprendizaje en los entornos carcelarios: el rol del monitor en el aula de clase.Medina Rueda, Diana María
7-Oct-2021Las prácticas lúdicas desde el uso de TIC como herramientas para incentivar la motivación en los niños del grado cuarto del Colegio Castilla IEDRodríguez Estupiñán, Oscar Mauricio
16-Sep-2021Estrategia didáctica de aprendizaje basada en la caracterización de inteligencias múltiples que promueva la autorregulación en estudiantes de grado quinto para mejorar su rendimiento académicoMarín Buitrago, Orlando; Tapia Llanos, Rubén Camilo; Tobón Villada, Julio Enrique
16-Sep-2021Factores motivacionales que inciden en el aprendizaje de la Lengua Castellana, en los estudiantes de grado sexto, de la Institución Educativa Las Villas, sede LibertadoresForero Mosquera, Cristian Eduardo
18-Mar-2022Fortalecimiento de la competencia de modelación en los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa José Antonio Galán a través de la red social Facebook como estrategia didácticaCapera Román, Carlos Alberto; Londoño Narváez, César Augusto; Londoño Valencia, Rodrigo Alexander
7-Mar-2022Importancia de la alineación del modelo pedagógico en el proceso evaluativo para el área de lenguaje en estudiantes de básica secundaria, grado noveno de la Fundación Educativa colegio Diocesano Ricaurte del municipio de Fusagasugá, ColombiaTorres Quevedo, Cindy Paola