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Jun-2020Revisión sistemática de los instrumentos más aplicados para conocer el deporte en la formación en valoresCamelo Fiquitiva, Julián Ignacio
2014¿Cómo potencializar la dimensión socio- afectiva a través del juego en los niños con población de atención diferencial en el jardín Coclies Zipaquirá?Palacio Méndez, Yeimy Lorena
2014¿Cómo influye la falta de aprestamiento en el niño y la niña de preescolar, en el proceso de lecto-escritura, en la escuela rural de la Vereda la Ramada?Rodríguez Rincón, Martha Isabel
30-Jan-2013Factores que intervienen en el proceso de socialización de niños y niñas de 0 a 36 meses.Galindo Vásquez, Fara María
4-Oct-2012Enseñanza y evaluación de la higiene oral en los niños y niñas entre los 10 y 13 años de la Institución Educativa Concejo de Medellín Sección Juan XXIIIAlzate Restrepo, María Isabel; Jiménez Gañan, Paola Andrea
18-Jun-2018Los roles de género en las voces de niños y niñas de 7 a 10 años, estudiantes de la Institución educativa Altamira Sur Oriente.Bonilla González, Karen; Campero Crofort, Angie; Ávila García, Lorena
9-Dec-2016Prototipos de apego en madres e hijos de 6 a 26 meses y su incidencia en los procesos de adaptación, en el Centro Infantil Castillo de Sueños, del municipio de ApartadóGalindo Argumedo, Rocío del Carmen; Jiménez Correa, Sandra Milena
7-Jan-2015Causas que inciden en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas del nivel de párvulos del Jardín Infantil Amigos para SiempreVargas Rojas, Juliet Lilliana; Perez Jaramillo, Luisa Fernanda
9-Dec-2016Desarrollo emocional y su influencia en el bienestar integral de los niños de 6 meses a 5 años de edad del centro de recuperación nutricional "vida infantil" del municipio de TurboSanchez Parra, Yenifer Paola; Machuca Soto, Maira Alejandra
16-Aug-2018La magia de explorar: estrategias didácticas para motivar el pensamiento científico y la exploración del medio en niños de 5 a 6 años.Borja Hurtado, Diana Lucia; Galeano, Diana Marcela; Pinzón Fontecha, Natalia

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