Motivaciones para ejercer la práctica del cutting, de dos estudiantes de la Institución Educativa Sagrado Corazón del municipio de Bello.

Abstract

Este proyecto nace de la necesidad de entender las motivaciones para ejercer la práctica del cutting, de dos estudiantes de la institución de la Institución Educativa Sagrado Corazón del municipio de Bello. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizó como herramienta una entrevista semi-estructurada y posterior a esto se realizó un análisis categorial, donde se observó la dinámica familiar, el entorno escolar y el auto concepto, cada uno con sus respectivos códigos, en ese mismo orden y para tener mayor sustento en el trabajo, se realizó la discusión de los resultados relacionando las partes más significativas de la entrevista con la teoría investigada.